2013-2016中國教育與培訓行業(yè)研究報告

教育培訓行業(yè)主要包括課外輔導、IT培訓、外語培訓、網絡教育、學前教育、才藝類培訓等。中國教育培訓行業(yè)市場規(guī)模從2008年的6100億元增加到2012年的9554億元，年均復合增長率達到11.87%。

2012-2013年，中國教育培訓行業(yè)的發(fā)展呈現(xiàn)兩大特點。

其一，教育集團和互聯(lián)網企業(yè)紛紛涉入網絡教育領域。

一方面，各教育機構紛紛推出網絡課程，并覆蓋了外語、資格考試、技能教育、中小學教輔等各方面。另一方面，互聯(lián)網企業(yè)也積極建立平臺，分享教育內容，比如，騰訊的“騰訊微講堂”，網易推出的“網易云課堂”等。

其二，中國民辦幼兒園增長較快。

民辦幼兒園數量從2002年的48368所增加到2011年的115404所，年均復合增長率達到10.14%，民辦幼兒園數量占比從2002年的43.28%增加到2011年的69.21%。在國家政府鼓勵下，各省市積極出臺學前教育三年行動計劃（2011-2013），這積極促進了幼兒園數量增長。

水清木華研究中心《2013-2016年中國教育培訓行業(yè)研究報告》主要內容包含：

中國教育事業(yè)發(fā)展概述（包括學前教育、義務教育、高中階段教育、高等教育學校數量、招生人數、在校生人數及畢業(yè)生人數等）；

中國教育與培訓行業(yè)發(fā)展環(huán)境分析（包括GDP、人口、居民收入與支出、國家教育資金投入、宏觀政策等）；

民辦教育及職業(yè)教育發(fā)展分析（概況、相關政策、細分市場情況等）；

教育培訓行業(yè)市場分析（總體市場規(guī)模和趨勢，IT培訓市場、外語培訓市場、幼少兒培訓市場、課外輔導培訓市場、網絡教育培訓市場的市場規(guī)模及發(fā)展趨勢等）；

教育培訓行業(yè)相關企業(yè)（包括新東方、學而思、弘成教育、正保遠程教育等）的企業(yè)簡介、經營情況、營收構成、網點及學員情況、經營模式、最新動態(tài)等。

新東方，成立于1993年，主要致力于英語培訓和留學咨詢。2008年開始，新東方也開始進行全產業(yè)鏈布局，比如，成立優(yōu)能個性化學習中心，開展課外輔導業(yè)務。截至2012年，新東方的業(yè)務主要包含語言培訓、考試輔導、中小學幼兒園、網絡教育、教育軟件及其他教育技術的分銷等。但從營收來看，營收和利潤主要來源仍是語言培訓和考試輔導。

學而思教育，成立于2003年，主要致力于課外輔導。截至2012年，學而思培訓種類分為小班、智康1對1課程和網校三種。2013財年（2012年2月29日-2013年2月28日）學而思教育營業(yè)收入225.93百萬美元，同比增長27.27%，實現(xiàn)凈利潤33.44百萬美元，同比增長37.54%。

學大教育，成立于2011年，主要致力于課外輔導。學大教育學習中心從2007年的32個增加到2012年的383個，年均復合增長率為64.29%，實現(xiàn)了網點的全面布局。學大教育每年招收學生人數從2007年的5500人增加到2012年的138700人，年均復合增長率為90.69%。2012年，學大教育實現(xiàn)營業(yè)收入293.16百萬美元，同比增長32.21%，實現(xiàn)毛利率29.5%。

1. 教育培訓行業(yè)概述
1.1 中國教育事業(yè)發(fā)展概述
1.1.1 幼兒園
1.1.2 義務教育
1.1.3 高中階段教育
1.1.4 高等教育
1.1.5 成人培訓與掃盲教育
1.1.6 民辦教育
1.2 各類教育發(fā)展綜述

第二章 教育與培訓行業(yè)發(fā)展環(huán)境分析
2.1 宏觀經濟環(huán)境
2.2 中國人口發(fā)展分析
2.3 居民收入與支出
2.4 國家教育資金投入分析
2.5 國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃（2010-2020年）要點解讀
2.5.1 教育事業(yè)改革發(fā)展的工作方針和戰(zhàn)略目標及主題
2.5.2 教育事業(yè)發(fā)展的主要任務
2.5.3 在教育體制改革和制度創(chuàng)新方面的重大措施
2.5.4 教育規(guī)劃設計的重大項目和改革試點

第三章 民辦教育發(fā)展分析
3.1 定義和分類
3.2 民辦教育發(fā)展概況
3.3 相關政策
3.4 民辦高等教育
3.4.1 民辦高等教育概況
3.4.2 民辦大學
3.4.3 獨立學院
3.5 民辦幼兒園

第四章  職業(yè)教育發(fā)展分析
4.1 職業(yè)教育總體情況
4.1.1 發(fā)展概況
4.1.2 總體就業(yè)情況
4.2 中等職業(yè)教育
4.2.1 學校數量
4.2.2 學生人數
4.2.3 就業(yè)情況
4.2.4 教育資金投入
4.3 高等職業(yè)教育
4.3.1 學校數量
4.3.2 學生人數
4.3.3 就業(yè)情況
4.4 中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新行動計劃（2010-2012年）要點解讀
4.4.1改革創(chuàng)新行動主要目標
4.4.2 改革創(chuàng)新行動計劃內容時間進度安排情況
4.4.3 改革創(chuàng)新行動任務布局情況（部分主要省份）
4.5 職業(yè)教育發(fā)展趨勢

第五章 教育培訓行業(yè)市場運行情況
5.1 定義和分類
5.2 市場規(guī)模
5.2.1 教育培訓行業(yè)投融資狀況
5.2.2 培訓行業(yè)發(fā)展趨勢與前景
5.3  IT培訓行業(yè)市場發(fā)展分析
5.3.1  IT培訓行業(yè)現(xiàn)狀
5.3.2  IT培訓市場發(fā)展趨勢
5.4 外語培訓行業(yè)市場發(fā)展分析
5.4.1 外語培訓行業(yè)現(xiàn)狀
5.3.2 外語培訓市場發(fā)展趨勢
5.5 幼少兒培訓行業(yè)市場發(fā)展分析
5.5.1 幼少兒培訓行業(yè)現(xiàn)狀
5.5.2 少兒培訓市場發(fā)展趨勢
5.6 中小學課外輔導培訓
5.7 網絡教育

第六章 教育培訓行業(yè)重點企業(yè)現(xiàn)狀分析
6.1 新東方教育科技集團
6.1.1 公司簡介
6.1.2 財務經營現(xiàn)狀
6.1.3 營收構成
6.1.3 公司網點擴張及學員發(fā)展情況
6.1.5 業(yè)務構成
6.1.6 經營模式與策略
6.2學而思教育集團有限公司
6.2.1 公司簡介
6.2.2 財務經營現(xiàn)狀
6.2.3公司網點擴張及學員發(fā)展情況
6.2.4 業(yè)務構成
6.3 學大教育集團
6.3.1 公司簡介
6.3.2 財務經營現(xiàn)狀
6.3.3公司網點擴張及學員發(fā)展情況
6.3.4 業(yè)務構成
1. 線上PPTS管理平臺
2. 線下“一對一”個性輔導
6.3.5 最新動態(tài)
6.4 安博教育控股有限公司
6.4.1 公司簡介
6.4.2 財務經營現(xiàn)狀
6.4.3 營收構成
6.4.4 業(yè)務構成
6.4.5 最新動態(tài)
6.5  弘成教育集團
6.5.1 公司簡介
6.5.2 財務經營現(xiàn)狀
6.5.3 營收構成
6.5.4 網點及學員情況
6.5.5 經營模式與策略
6.5.6 最新動態(tài)
6.6  ATA公司
6.6.1公司簡介
6.6.2 財務經營現(xiàn)狀
6.6.3 營收構成
6.6.4 經營模式與策略
6.6.5 最新動態(tài)
6.7 正保遠程教育控股有限公司
6.7.1 公司簡介
6.7.2 財務經營現(xiàn)狀
6.7.3 營收構成
6.7.4 學員情況
6.8 中國教育集團
6.8.1公司簡介
6.8.2 財務經營現(xiàn)狀
6.8.3 營收構成
6.9中國網絡教育集團有限公司
6.9.1公司簡介
6.9.2 財務經營現(xiàn)狀
6.9.3 營收構成
6.10 諾亞舟教育控股有限公司
6.10.1公司簡介
6.10.2 財務經營現(xiàn)狀
6.10.3 業(yè)務構成
6.11英國培生集團
6.11.1公司簡介
6.11.2 財務經營現(xiàn)狀
6.11.3營收構成
6.11.4在華業(yè)務
6.12其他教育培訓企業(yè)現(xiàn)狀分析
6.12.1上海交大昂立教育集團
6.12.2  北大青鳥APTECH
6.12.3 新華教育集團
6.12.4 思遠IT學院
6.12.5 紅黃藍教育集團
6.12.6 東方愛嬰
6.12.7 東方劍橋

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圖：2002-2011年中國幼兒園數量及同比增長
圖：2004-2011年中國幼兒園招生及在校生人數
圖：2002-2011年中國小學學校數量及同比增長
圖：2002-2011年中國小學招生、在校生和畢業(yè)生人數
圖：2002-2011年中國初中學校數量變化趨勢
圖：2002-2011年中國初中學校招生、在校生、畢業(yè)生人數
表：2002-2011年中國高中階段教育各類型學校數量變化趨勢（單位：萬所）
表：2002-2011年中國高中階段學生數構成（單位：%）
表：2004-2011年中國普通高中招生、在校、畢業(yè)人數變化趨勢（萬人）
表：2004-2011年中國職業(yè)高中招生、在校、畢業(yè)人數變化趨勢（萬人）
表：2004-2011年中國普通中等專業(yè)學校招生、在校、畢業(yè)人數變化趨勢（萬人）
表：2004-2011年中國技工學校招生、在校、畢業(yè)人數變化趨勢
表：2004-2011年中國成人中等專業(yè)學校招生、在校、畢業(yè)人數變化趨勢（萬人）
表：2004-2011年中國成人高中在校、畢業(yè)人數變化趨勢（萬人）
表：2008-2011年中國高等教育各類型學校數量
表：2008-2011年中國高等教育學校招生、在校生及畢業(yè)生數量（萬人）
表：2011年中國各類民辦學校數量、招生人數及在校生人數
圖：2008-2011年中國各類學校數量
圖：2008-2011年中國各類學校招生人數
圖：2008-2011年中國各類學校在校生人數
圖：2008-2011年中國各類學校畢業(yè)生人數
圖：2002-2012年中國國內生產總值
表：2002-2012年中國總人口、城鎮(zhèn)人口、農村人口（單位：百萬）
圖：2002-2012年中國分年齡人口數量占比
圖：2002-2012年中國城鎮(zhèn)與農村居民人均年收入
圖：2002-2012年中國城鎮(zhèn)居民人均年消費支出與農村居民人均年總支出
圖：2002-2011年中國教育資金總投入及同比增長
表：2010-2011年中國各地區(qū)公共財政預算教育經費及其占公共財政支出的比例
表：2010-2011年中國各級教育生均公共財政預算教育事業(yè)費（單位：元）
表：2010-2011年中國各級教育生均公共財政預算教育事業(yè)費（續(xù)）（單位：元）
表：2010-2020年中國教育事業(yè)發(fā)展主要目標
表：2010-2020年國家人力資源開發(fā)主要目標
表：2010-2020年中國教育事業(yè)發(fā)展的八項任務
表：2010-2020年中國教育體制改革和制度創(chuàng)新的重大措施
表：2010-2020年中國教育發(fā)展規(guī)劃的10個重大項目和10個改革試點
表：2008-2011年中國民辦教育學校和培訓機構的數量（單位：所）
表：2008-2011年中國各類民辦教育學校招生人數（單位：萬人）
表：2008-2011年中國各類民辦教育學校在校生人數（單位：萬人）
表：2008-2011年中國各類民辦教育學校畢業(yè)生人數（單位：萬人）
表：2008-2011年中國各類民辦教育學校教職工人數（單位：千人）
表：1982-2013年中國民辦教育相關政策
表：2013中國民辦大學排行榜20強
圖：2013年中國民辦大學100強地域構成
表：2013年中國獨立學院排行榜20強
圖：2013年中國獨立學院100強地域構成
表：2002-2011年中國分區(qū)域民辦幼兒園數量（單位：所）
圖：2002-2011年中國職業(yè)教育學校畢業(yè)生就業(yè)人數
圖：2002-2011年中國職業(yè)教育分產業(yè)畢業(yè)生就業(yè)人數
圖：2004-2011年中國中等職業(yè)教育學校數量及同比增長
表：2011年中國中等職業(yè)教育分類別學校數量和教職工人數
表：2011年中國中等職業(yè)教育分設立機構學校數量（單位：所）
圖：2004-2011年中國中等職業(yè)教育學校招生人數及同比增長
表：2011年中國中等職業(yè)教育學校分科類招生、在校生和畢業(yè)生人數（單位：萬人）
圖：2005-2011年中國中等職業(yè)教育學校畢業(yè)生就業(yè)率
圖：2011年中國中等職業(yè)教育學校畢業(yè)生就業(yè)去向構成
圖：2011年中國中等職業(yè)教育學校畢業(yè)生分產業(yè)就業(yè)構成
圖：2011年中國中等職業(yè)教育學校畢業(yè)生就業(yè)渠道構成
表：2006-2011年中國各地區(qū)中等職業(yè)教育生均公共財政預算教育事業(yè)費（單位：元）
圖：2004-2011年中國高等職業(yè)教育學校數量
圖：2004-2011年中國高職高專院校招生人數及同比增長
表：2011年中國高職高專院校分學科招生、在校生和畢業(yè)生人數（單位：萬人）
圖：2004-2011年中國高職高專院校畢業(yè)生就業(yè)率
表：2011年中國本科畢業(yè)生和高職專畢業(yè)生月收入及未來就業(yè)綠牌專業(yè)
表：2010-2012年中國中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新行動主要目標
表：2010-2012年中國改革創(chuàng)新行動計劃部分內容進度安排情況
表：2010-2012年中國改革創(chuàng)新行動計劃部分省份任務布局情況
表：教育培訓行業(yè)分類
表：教育培訓細分行業(yè)政策支持、市場需求、市場成熟度、進入門檻、資本關注的發(fā)展階段
圖：2008-2016年中國教育培訓行業(yè)市場規(guī)模
圖：2012-2013年中國教育行業(yè)投資并購
圖：2007-2012年中國IT職業(yè)培訓行業(yè)市場規(guī)模及同比增長
圖：2006-2016年中國考試類英語培訓市場規(guī)模
表：2000-2011年中國幼兒園及班級數
圖：2009-2015年中國課外輔導行業(yè)市場規(guī)模
圖：2004-2012年中國網絡教育市場規(guī)模及同比增長
表：2004-2012年中國網絡教育細分行業(yè)規(guī)模市場
圖：2004-2012年中國網民數量及同比增長
圖：2008-2012財年新東方營業(yè)收入及同比增長
圖：2008-2012財年新東方凈利潤及同比增長
圖：2008-2012財年新東方分財季凈營收
圖：2008-2012財年新東方分財季凈營收構成
表： 2012財年新東方各城市學校數、學習中心數及書店數量
圖：2008-2012年新東方分財季學校及學習中心數（單位：個）
圖：2008-2012年新東方分季語言培訓和考試輔導課程注冊學生數
圖：2009-2013財年學而思教育營業(yè)收入及同比增長
圖：2009-2013財年學而思教育凈利潤及同比增長
圖：2009-2013財年學而思教育毛利率
圖：2009-2012財年學而思銷售及市場費用
圖：2008-2013財年學而思教育學習中心數及同比增長（單位：個）
圖：2008-2013財年學而思教育學生人數及同比增長
圖：2008-2012年學大教育營業(yè)收入及同比增長
圖：2008-2012年學大教育凈利潤及同比增長
圖：2008-2012年學大教育毛利率
圖：2007-2012年學大教育學習中心數及同比增長
圖：2007-2012年學大教育學生人數及同比增長
圖：2007-2012年學大教育授課課程小時數及同比增長
圖：2009-2012年學大教育平均每小時課程費用
圖：2007-2011年安博教育營業(yè)收入及同比增長
圖：2007-2011年安博教育凈利潤及同比增長
圖：2007-2011年安博教育毛利率
圖：2007-2011年安博教育凈營收構成
圖：安博教育業(yè)務構成
圖：2008-2012年弘成教育營業(yè)收入及同比增長
圖：2008-2012年弘成教育凈利潤及同比增長
圖：2008-2012年弘成教育分季度毛利率
圖：2008-2012年弘成教育分季度凈營收
表：2008-2012年弘成教育分季度凈營收構成
圖：2007-2012年弘成教育學習中心數（單位：個）
圖：2008-2012年弘成教育分季度在線學位項目學生人數
圖：2009-2013財年ATA營業(yè)收入及同比增長
圖：2009-2013財年ATA凈利潤及同比增長
圖：2009-2013財年ATA分財季毛利率
圖：2009-2013財年ATA分財季凈營收
表：2009-2013財年ATA分財季凈營收構成
圖：2009-2013財年ATA分財季考試場次（單位：百萬場）
圖：2008-2012財年正保遠程教育營業(yè)收入及同比增長
圖：2008-2012財年正保遠程教育凈利潤及同比增長
圖：2008-2012財年正保遠程教育分財季毛利率
圖：2008-2012財年正保遠程教育分財季凈營收
表：2008-2012年正保遠程教育分財季凈營收構成
圖：2008-2012年正保遠程教育分季度課程總錄取人數
圖：2008-2012年中國教育集團營業(yè)收入及同比增長
圖：2008-2012年中國教育集團營業(yè)收入及同比增長
圖：2008-2012年中國教育集團毛利率
圖：2008-2012年中國教育集團營收構成
圖：2008-2012年中國網絡教育集團營業(yè)額及同比增長
圖：2008-2012年中國網絡教育集團毛利及同比增長
圖：2008-2012中國網絡教育集團毛利率
圖：2009-2012中國網絡教育集團營業(yè)額構成
圖：2010-2012財年諾亞舟教育營業(yè)收入
圖：2011-2012財年諾亞舟教育分產品收入占比
圖：2011-2012財年諾亞舟教育分財季毛利率
圖：2011-2012財年諾亞舟教育各項營業(yè)成本占凈營收的比例
表：培生集團的主要子公司
圖：2008-2012年培生集團銷售額及同比增長
圖：2008-2012年培生集團營業(yè)利潤及同比增長
圖：2012年培生集團分區(qū)域和分業(yè)務銷售額
圖：2012年培生集團分區(qū)域和分業(yè)務營業(yè)利潤
圖：2007-2012年培生集團分業(yè)務銷售額趨勢
圖：2007-2012年培生集團分業(yè)務營業(yè)利潤趨勢
圖：2007-2012年培生集團在中國等新興市場營業(yè)收入
表：上海上海交大昂立教育集團主要業(yè)務
表：北大青鳥APTECH多模式教學方法
表：紅黃藍幼兒園及親子園課程
表：東方愛嬰早教體系階段性課程特色介紹