（二）加強(qiáng)科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

完善國家科普基礎(chǔ)設(shè)施體系，大力推進(jìn)科普信息化，實(shí)施科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程，依托現(xiàn)有資源，因地制宜建設(shè)一批國家科普示范基地和國家特色科普基地，充實(shí)拓展專業(yè)特色科普場館和基層科普基礎(chǔ)設(shè)施，提高科普基地的教育、服務(wù)能力和水平，支持和推動有條件的科研機(jī)構(gòu)、科研設(shè)施、高等學(xué)校和企業(yè)向公眾開放，開展科普活動，提高科普基本服務(wù)能力和水平，建立國家科普基地評估評價機(jī)制和指標(biāo)體系。

1.加強(qiáng)科普場館設(shè)施建設(shè)。推進(jìn)科普基礎(chǔ)設(shè)施的系統(tǒng)布局，建立以實(shí)體科技館（科技類博物館）為基礎(chǔ)，流動科技館（科技類博物館）、學(xué)?？萍拣^、數(shù)字科技館、科普大篷車為延伸，輻射基層科普設(shè)施的中國特色現(xiàn)代科技館體系。支持部門、地方建設(shè)適應(yīng)需求、各具特色的科普基地。進(jìn)一步優(yōu)化布局和結(jié)構(gòu)，推動中西部地區(qū)和地市級科普基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，縮小地區(qū)差距。推動有條件的企事業(yè)單位、社會團(tuán)體因地制宜建設(shè)一批具有產(chǎn)業(yè)、領(lǐng)域或?qū)W科特色的專題科普設(shè)施。結(jié)合基層公共服務(wù)設(shè)施，統(tǒng)籌建設(shè)街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、行政村、社區(qū)科技創(chuàng)新（操作）室、科普活動站（室、中心）、科技圖書室、科普畫廊等基層科普場所。

2.推進(jìn)國家科普基地建設(shè)。按照需求導(dǎo)向、合理布局、特色鮮明的原則，推進(jìn)國家科普示范基地和國家特色科普基地建設(shè)。依托大科學(xué)工程、大科學(xué)裝置、國家（重點(diǎn)）實(shí)驗(yàn)室、重大科研試驗(yàn)場所等現(xiàn)有國家高端科技資源，以及部門、地方和企業(yè)帶動性、示范性強(qiáng)的科普場所，選擇條件成熟的建立國家科普示范基地和特色科普基地，面向公眾或特定群體開展科普活動，提升其科技教育與科普服務(wù)的示范、帶動作用。新建國家重大科研設(shè)施要充分考慮科普功能，同步規(guī)劃、同步設(shè)計(jì)、同步建設(shè)。

3.提升科普基本服務(wù)能力。加強(qiáng)基層科普服務(wù)能力建設(shè)的內(nèi)容，著力提高各級各類科普基地、機(jī)構(gòu)的服務(wù)能力、水平和成效，推動青少年宮、婦女兒童活動中心、文化宮、圖書館、實(shí)體書店、農(nóng)家書屋、社區(qū)閱讀中心等增加科普與服務(wù)功能；引導(dǎo)海洋館、野生動物園、主題公園、自然保護(hù)區(qū)、森林公園、地質(zhì)公園、動植物園等增強(qiáng)科普與服務(wù)功能；支持中小科普場館充實(shí)展教內(nèi)容，為中小科普場館提供技術(shù)支持和人員培訓(xùn)服務(wù)，提高其業(yè)務(wù)水平；鼓勵和支持科普基地結(jié)合自身優(yōu)勢，開展進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)軍營科普活動。加強(qiáng)“流動科技館（科技類博物館）”建設(shè)，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校、特別是邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)、革命老區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)提供科普服務(wù)。

（三）提高科普創(chuàng)作研發(fā)傳播能力

實(shí)施科普創(chuàng)作研發(fā)提升工程，綜合運(yùn)用政府鼓勵、市場激勵等手段，激發(fā)創(chuàng)作研發(fā)活力，推出一批高水平、高品質(zhì)、多元化的科普作品和產(chǎn)品。實(shí)施科技傳播能力提升工程，加強(qiáng)科技傳播體系建設(shè)，充分激發(fā)傳統(tǒng)媒體的科技傳播活力，大力推進(jìn)新媒體、自媒體等基于移動互聯(lián)的“互聯(lián)網(wǎng)+科普”新技術(shù)、新形式的運(yùn)用，拓展科學(xué)技術(shù)普及速度、廣度、深度，滿足社會、公眾對生產(chǎn)、生活中相關(guān)知識的迫切需求。

1.提升科普原創(chuàng)能力。加強(qiáng)科普創(chuàng)作人才培養(yǎng)，推動科研人員和文藝工作者的跨界合作。以多元化投資和市場化運(yùn)作的方式，加大對優(yōu)秀科普原創(chuàng)作品以及科普創(chuàng)作重要選題的資助，產(chǎn)生一批水平高、社會影響力大的國產(chǎn)原創(chuàng)科普精品。制定科幻創(chuàng)作支持措施，推動我國科幻作品創(chuàng)作與生產(chǎn)進(jìn)入國際一流水平。支持科普游戲開發(fā)，加大傳播推廣力度。開展全國優(yōu)秀科普作品、影視、微視頻、微電影、動漫的評選推介等活動，推動優(yōu)秀作品在廣播電臺、電視臺、院線、科普場館、門戶網(wǎng)站等進(jìn)行播放，擴(kuò)大科普作品的影響力。以作品征集、推介、評獎等方式，加大對優(yōu)秀原創(chuàng)科普作品的扶持、獎勵力度，激發(fā)社會各界人士從事科普作品創(chuàng)作的熱情。

2.增強(qiáng)展品研發(fā)能力。鼓勵科普機(jī)構(gòu)、科研機(jī)構(gòu)、產(chǎn)學(xué)研中心等建立科普產(chǎn)品研發(fā)中心，提高科普產(chǎn)品的原始創(chuàng)新能力。建設(shè)一批科普影視、科普出版、科普動漫、科普創(chuàng)意等科普創(chuàng)作、研發(fā)示范試點(diǎn)。著力增強(qiáng)產(chǎn)品研發(fā)團(tuán)隊(duì)的能力建設(shè)，推動最新科技創(chuàng)新成果向科普產(chǎn)品的轉(zhuǎn)化，支持科普展品（展教具）的研究開發(fā)，引導(dǎo)社會力量投身科普展教品研發(fā)工作。

3.提升傳統(tǒng)媒體傳播力度。引導(dǎo)中央及地方主要新聞媒體加大科普宣傳力度，加強(qiáng)科普宣傳載體建設(shè)，繼續(xù)發(fā)揮好廣播電視的傳播作用，制作播出貼近生活、豐富多彩、形式多樣的科普節(jié)目，打造吸引力強(qiáng)、參與度高、受眾面廣的科普品牌欄目。促進(jìn)出版單位增加各類科普出版物的品種，提高質(zhì)量，擴(kuò)大發(fā)行量，綜合類和行業(yè)類報紙、期刊雜志增加科普欄目的數(shù)量和版面。推動各類大眾傳播機(jī)構(gòu)參與科普作品的創(chuàng)作與制作，加大對重大科技成果、事件、人物及社會熱點(diǎn)的宣傳力度。

4.推進(jìn)科普信息化建設(shè)。促進(jìn)信息技術(shù)與科技教育、科普活動融合發(fā)展，實(shí)現(xiàn)科普理念、科普內(nèi)容、傳播方式、運(yùn)行和運(yùn)營等服務(wù)模式的不斷創(chuàng)新。重視“互聯(lián)網(wǎng)+科普”科技傳播，以科普的內(nèi)容信息、服務(wù)云、傳播網(wǎng)絡(luò)、應(yīng)用端為核心，構(gòu)建科普信息化服務(wù)體系。創(chuàng)新基于互聯(lián)網(wǎng)的科普傳播方式和載體，充分發(fā)揮微博、微信、移動客戶端APP等新媒體即時、快速、便捷的傳播優(yōu)勢，提高科學(xué)傳播的吸引力和滲透力。開發(fā)一批內(nèi)容健康、形式活潑、高科技含量的網(wǎng)絡(luò)科普產(chǎn)品，大力發(fā)展網(wǎng)絡(luò)虛擬科普、數(shù)字科普。鼓勵和支持重點(diǎn)門戶網(wǎng)站、政府網(wǎng)站和新聞網(wǎng)站開設(shè)科普專欄，建設(shè)網(wǎng)上科普展廳，培育和扶植若干吸引力強(qiáng)的品牌科普網(wǎng)站，促進(jìn)網(wǎng)站之間開展科技傳播交流與合作，提升網(wǎng)絡(luò)科學(xué)傳播廣度和深度。

5.創(chuàng)新科學(xué)傳播方式。創(chuàng)新科普講解方式，提升科普講解水平，增強(qiáng)科學(xué)體驗(yàn)效果。借助信息技術(shù)、特別是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)科學(xué)傳播方式的創(chuàng)新，推進(jìn)科普講解的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，開展科普講解競技活動，提高講解能力和技巧。促進(jìn)科普展覽內(nèi)容和展覽形式的創(chuàng)新，倡導(dǎo)快樂科普理念，增強(qiáng)參與、互動、體驗(yàn)內(nèi)容。大力應(yīng)用VR（虛擬現(xiàn)實(shí)）、AR（增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)）、MR（混合現(xiàn)實(shí)）技術(shù)，開發(fā)科普互動展品、產(chǎn)品，豐富科普內(nèi)容和傳播方式。