2019-2025年中國教育教學(xué)軟件行業(yè)市場(chǎng)深度分析及投資戰(zhàn)略研究報(bào)告
第一章 中國教育信息化背景分析 9
第一節(jié) 教育信息化概述 9
一、教育信息化定義 9
二、教育信息化目的 9
三、教育信息化內(nèi)容 10
第二節(jié) 教育信息化價(jià)值鏈分析 11
一、價(jià)值鏈分析 11
二、學(xué)生/用戶 11
三、教學(xué)實(shí)施者 11
四、教學(xué)組織者 12
五、專業(yè)開發(fā)商 13
六、政府管理部門 13
第三節(jié) 教育信息化PEST分析 14
一、政策環(huán)境（P） 14
（一）教育信息化主管部門 14
（二）教育信息化行業(yè)政策 14
（三）教育信息化行業(yè)標(biāo)準(zhǔn) 18
二、經(jīng)濟(jì)環(huán)境（E） 18
（一）國民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況 18
（二）教育投入情況分析 19
三、社會(huì)環(huán)境（S） 20
（一）教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀 20
（二）互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展現(xiàn)狀 21
四、技術(shù)環(huán)境（T） 22
（一）校園網(wǎng)建設(shè) 22
（二）多媒體課件制作技術(shù)的應(yīng)用 25
（三）數(shù)字化技術(shù)的重要性凸顯 26
第二章 中國教育教學(xué)軟件建設(shè)與應(yīng)用情況分析 28
第一節(jié) 教育信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)現(xiàn)狀分析 28
一、高校信息化網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè) 28
二、教育信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)情況分析 31
（一）大學(xué)校園網(wǎng)（大學(xué)城）建設(shè) 31
1、校園網(wǎng)定義與功能介紹 31
2、校園網(wǎng)建設(shè)目標(biāo)與要求 31
3、校園網(wǎng)市場(chǎng)定位分析 32
4、校園網(wǎng)總體建設(shè)情況分析 32
5、校園網(wǎng)IPv6技術(shù)升級(jí)情況 33
6、無線校園網(wǎng)建設(shè)特點(diǎn)分析 34
7、校園網(wǎng)建設(shè)中存在的問題及對(duì)策 35
（二）教育骨干網(wǎng)概述 40
（三）教育城域網(wǎng)概述 40
第二節(jié) 數(shù)字化教學(xué)資源的開發(fā)與建設(shè)情況 41
一、數(shù)字化教學(xué)概述 41
二、數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè)途徑 41
（一）精品課程建設(shè) 41
（二）圖書館信息資源數(shù)字化 42
三、數(shù)字化教學(xué)資源平臺(tái)模式 42
四、數(shù)字化教學(xué)資源共享體系建設(shè) 43
五、數(shù)字化教學(xué)資源開發(fā)主要問題 44
第三節(jié) 網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)分析 45
一、網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)的定義 45
二、網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)平臺(tái)發(fā)展 45
三、網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)的特點(diǎn) 46
四、網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀分析 47
（一）教育機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)模式 47
（二）教育機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)趨勢(shì) 47
（三）教育機(jī)構(gòu)發(fā)展網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)建議 48
五、網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)細(xì)分市場(chǎng)分析 49
（一）同步式網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展分析 49
（二）課外活動(dòng)類網(wǎng)上學(xué)校發(fā)展分析 49
（三）學(xué)歷類高等教育網(wǎng)校發(fā)展分析 49
（四）職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)類網(wǎng)校發(fā)展分析 50
六、網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)發(fā)展趨勢(shì)及前景展望 50
第四節(jié) 多媒體教學(xué)開展現(xiàn)狀與趨勢(shì)分析 51
一、多媒體教學(xué)的優(yōu)勢(shì)分析 51
二、多媒體教學(xué)的劣勢(shì)分析 52
三、學(xué)校發(fā)展多媒體教學(xué)存在問題 53
四、多媒體教學(xué)技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)展望 54
第五節(jié) 數(shù)字校園建設(shè)現(xiàn)狀與趨勢(shì)分析 55
一、數(shù)字校園概念 55
二、數(shù)字校園體系結(jié)構(gòu)分析 56
三、數(shù)字校園建設(shè)需求分析 56
四、數(shù)字校園建設(shè)階段分析 57
五、數(shù)字校園的規(guī)劃與設(shè)計(jì) 57
六、數(shù)字校園建設(shè)模式分析 57
（一）數(shù)字校園建設(shè)模式分析 57
1、自行開發(fā)建設(shè)模式 58
2、供應(yīng)商提供模式 58
3、合作開發(fā)模式 58
（二）數(shù)字校園建設(shè)模式利弊評(píng)價(jià) 58
七、數(shù)字校園部署模式分析 60
（一）數(shù)字校園部署模式分析 60
（二）數(shù)字校園部署模式利弊分析 61
（三）數(shù)字校園部署模式利弊評(píng)價(jià) 61
八、智慧校園建設(shè)現(xiàn)狀與趨勢(shì) 62
（一）智慧校園的內(nèi)涵 62
（二）智慧校園建設(shè)主要內(nèi)容 62
（三）智慧校園建設(shè)現(xiàn)狀分析 65
（四）智慧校園建設(shè)案例分析 66
（五）我國智慧校園發(fā)展展望 69
第三章 中國高等及職業(yè)教育軟件行業(yè)發(fā)展情況分析 70
第一節(jié) 高等教育信息化發(fā)展分析 70
一、高等教育發(fā)展情況分析 70
（一）高等教育機(jī)構(gòu)數(shù)量 70
（二）高等教育機(jī)構(gòu)招生人數(shù) 70
（三）高等教育機(jī)構(gòu)在校生數(shù) 71
二、高校信息化建設(shè)現(xiàn)狀 71
（一）高校信息化建設(shè)現(xiàn)狀 71
（二）高校信息化管理現(xiàn)狀 79
（三）高校信息化建設(shè)新模式 83
三、高校物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用情況 88
四、高等教育信息化技術(shù)應(yīng)用趨勢(shì) 92
（一）短期（1～2年）影響趨勢(shì) 92
（二）中期（3～5年）影響趨勢(shì) 93
（三）長期（5年及以上）影響趨勢(shì) 93
五、高等教育信息化技術(shù)應(yīng)用挑戰(zhàn) 94
（一）可應(yīng)對(duì)的挑戰(zhàn) 94
（二）有難度的挑戰(zhàn) 95
（三）嚴(yán)峻的挑戰(zhàn) 96
六、高等教育信息化技術(shù)發(fā)展趨勢(shì) 97
（一）未來1年內(nèi)可能普遍采納的技術(shù) 97
（二）未來2～3年可能普遍采納的技術(shù) 97
（三）未來4～5年可能普遍采納的技術(shù) 97
第二節(jié) 職業(yè)教育信息化發(fā)展分析 98
一、現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展規(guī)模分析 98
（一）現(xiàn)代職業(yè)教育機(jī)構(gòu)數(shù)量 98
（二）現(xiàn)代職業(yè)教育師資規(guī)模 98
（三）現(xiàn)代職業(yè)教育學(xué)生規(guī)模 99
二、職業(yè)教育信息化層次分析 100
三、職業(yè)院校信息化發(fā)展現(xiàn)狀 101
四、職業(yè)院校信息化發(fā)展規(guī)劃 101
五、職業(yè)院校信息化發(fā)展任務(wù) 101
六、職業(yè)教育信息化發(fā)展路徑 104
第四章 中國教育教學(xué)軟件發(fā)展情況分析 108
第一節(jié) 教育軟件分類及質(zhì)量需求分析 108
一、教育軟件的用戶需求 108
二、教育軟件產(chǎn)品的分類 109
三、教育軟件的質(zhì)量需求分析 110
第二節(jié) 國內(nèi)教學(xué)軟件開發(fā)中的問題及分析 111
一、軟件開發(fā)過程中存在的問題 111
二、對(duì)于開發(fā)中出現(xiàn)問題的解決建議 112
第三節(jié) 中國軟件教育教學(xué)中存在的問題及對(duì)策 114
一、軟件教育教學(xué)中存在的問題 114
二、軟件教育教學(xué)問題的對(duì)策 115
第五章 廣東省教育信息化發(fā)展情況分析 117
第一節(jié) 廣東省教育信息化發(fā)展情況 117
一、廣東省教育事業(yè)發(fā)展分析 117
二、廣東省教育信息發(fā)展目標(biāo) 117
三、廣東省教育信息發(fā)展任務(wù) 117
四、廣東省教育信息重點(diǎn)工程 122
第二節(jié) 深圳市教育事業(yè)發(fā)展情況總述 126
一、深圳市教育事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀 126
二、深圳市教育事業(yè)發(fā)展目標(biāo) 126
第三節(jié) 深圳市高等學(xué)校發(fā)展情況分析 127
一、高等教育機(jī)構(gòu)招生人數(shù) 127
二、高等教育機(jī)構(gòu)在校生數(shù) 127
三、高等教育機(jī)構(gòu)畢業(yè)生數(shù) 128
四、“十三五”高等教育規(guī)劃 128
第四節(jié) 深圳市職業(yè)教育發(fā)展情況分析 129
一、中等職業(yè)機(jī)構(gòu)招生人數(shù) 129
二、中等職業(yè)機(jī)構(gòu)在校生數(shù) 130
三、中等職業(yè)機(jī)構(gòu)畢業(yè)生數(shù) 130
四、“十三五”職業(yè)教育規(guī)劃 130
第六章 中國教育教學(xué)軟件重點(diǎn)企業(yè)經(jīng)營分析 134
第一節(jié) 深圳市方直科技股份有限公司 134
一、企業(yè)發(fā)展基本情況 134
二、教育教學(xué)產(chǎn)品分析 134
三、企業(yè)經(jīng)營情況分析 135
四、企業(yè)銷售網(wǎng)絡(luò)分析 136
五、企業(yè)競爭優(yōu)勢(shì)分析 137
六、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析 137
第二節(jié) 全通教育集團(tuán)（廣東）股份有限公司 139
一、企業(yè)發(fā)展基本情況 139
二、企業(yè)主要業(yè)務(wù)分析 139
三、企業(yè)經(jīng)營情況分析 140
四、企業(yè)銷售網(wǎng)絡(luò)分析 141
五、企業(yè)競爭優(yōu)勢(shì)分析 142
六、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析 143
第三節(jié) 北京立思辰科技股份有限公司 144
一、企業(yè)發(fā)展基本情況 144
二、企業(yè)主要產(chǎn)品分析 144
三、企業(yè)經(jīng)營情況分析 145
四、企業(yè)競爭優(yōu)勢(shì)分析 146
五、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析 148
第四節(jié) 拓維信息系統(tǒng)股份有限公司 148
一、企業(yè)發(fā)展基本情況 148
二、企業(yè)主要產(chǎn)品分析 148
三、企業(yè)經(jīng)營情況分析 149
四、企業(yè)銷售網(wǎng)絡(luò)分析 150
五、企業(yè)競爭優(yōu)勢(shì)分析 151
六、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析 152
第五節(jié) 武漢頌大教育科技股份有限公司 152
一、企業(yè)發(fā)展基本情況 152
二、企業(yè)主要產(chǎn)品分析 153
三、企業(yè)經(jīng)營情況分析 153
四、企業(yè)競爭優(yōu)勢(shì)分析 154
五、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析 155
第七章 中國教育軟件及信息化產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展分析 156
第一節(jié) 教育信息化產(chǎn)業(yè)鏈結(jié)構(gòu) 156
第二節(jié) 內(nèi)容和渠道是教育信息化關(guān)鍵 157
一、行業(yè)進(jìn)入融合創(chuàng)新階段 157
二、教育信息化行業(yè)發(fā)展特征 159
三、競爭格局區(qū)域性明顯 159
四、內(nèi)容和渠道是核心競爭力 161
第三節(jié) 教育信息化渠道價(jià)值凸顯 161
一、信息技術(shù)助力行業(yè)新變革 162
二、產(chǎn)業(yè)鏈拓展打造新增長點(diǎn) 166
第八章 中國教育軟件及信息化產(chǎn)業(yè)投資機(jī)會(huì)與建議 168
第一節(jié) 教育信息化產(chǎn)業(yè)投資環(huán)境分析 168
一、教育信息化發(fā)展規(guī)劃 168
二、教育信息化投資環(huán)境 172
第二節(jié) 教育信息化產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)分析 173
一、深化應(yīng)用，加快C 端滲透與變現(xiàn) 173
二、并購區(qū)域擴(kuò)張，行業(yè)整合加速 174
三、產(chǎn)業(yè)鏈融合，打造體制內(nèi)入口 175
四、數(shù)據(jù)推動(dòng)因材施教成為現(xiàn)實(shí) 176
第三節(jié) 教育信息化產(chǎn)業(yè)投資機(jī)會(huì)及建議 176
?本報(bào)告所有內(nèi)容受法律保護(hù)，中華人民共和國涉外調(diào)查許可證：國統(tǒng)涉外證字第1454號(hào)。
本報(bào)告由中商產(chǎn)業(yè)研究院出品，報(bào)告版權(quán)歸中商產(chǎn)業(yè)研究院所有。本報(bào)告是中商產(chǎn)業(yè)研究院的研究與統(tǒng)計(jì)成果，報(bào)告為有償提供給購買報(bào)告的客戶內(nèi)部使用。未獲得中商產(chǎn)業(yè)研究院書面授權(quán)，任何網(wǎng)站或媒體不得轉(zhuǎn)載或引用，否則中商產(chǎn)業(yè)研究院有權(quán)依法追究其法律責(zé)任。如需訂閱研究報(bào)告，請(qǐng)直接聯(lián)系本網(wǎng)站，以便獲得全程優(yōu)質(zhì)完善服務(wù)。
本報(bào)告目錄與內(nèi)容系中商產(chǎn)業(yè)研究院原創(chuàng)，未經(jīng)本公司事先書面許可，拒絕任何方式復(fù)制、轉(zhuǎn)載。
在此，我們誠意向您推薦鑒別咨詢公司實(shí)力的主要方法。
中商官網(wǎng)
數(shù)據(jù)庫
前沿報(bào)告庫
立即購買
專家咨詢
下載訂購表
word下載
按需定制
簡繁轉(zhuǎn)換
在線咨詢
