按照國際慣例，政府(或公共機(jī)構(gòu))以外的其它一切社會力量所舉辦的學(xué)校統(tǒng)稱為私立學(xué)校（民辦學(xué)校）。民辦學(xué)校辦學(xué)主體為非公有制經(jīng)濟(jì)組織或非政府機(jī)構(gòu)、非政府性派出機(jī)構(gòu)或直屬機(jī)構(gòu)以及能夠獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任的法人或公民個人。具有多樣化特點(diǎn)。我國民辦教育發(fā)展的保障法律主要有《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》、《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》，根據(jù)國家統(tǒng)計(jì)局公布的數(shù)據(jù)，截至2014年底，我國共有民辦中學(xué)9529所，其中，民辦高中4785所，民辦初中4744所；共有民辦小學(xué)5681所。而在全國各省區(qū)民辦教育經(jīng)費(fèi)支出比例中，民辦教育經(jīng)費(fèi)支出前五的省份為：廣東省、河南省、四川省、湖北省和福建省，分別占22.7%、14.2%、9.3%、6.9%、5.6%。2016年是全面深化教育綜合改革、加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化承上啟下的重要一年。教育部2016年的重點(diǎn)任務(wù)中表明：支持和規(guī)范民辦教育發(fā)展。出臺鼓勵社會力量興辦教育促進(jìn)民辦教育健康發(fā)展的意見，完善相關(guān)配套文件，鼓勵社會力量和民間資本提供多樣化教育服務(wù)。同時(shí)，推進(jìn)民辦教育分類改革。進(jìn)一步修改并出臺鼓勵社會力量興辦教育促進(jìn)民辦教育健康發(fā)展的若干意見。研究制訂民辦學(xué)校分類登記實(shí)施細(xì)則、營利性民辦學(xué)校監(jiān)督管理實(shí)施細(xì)則等，有序?qū)嵤┟褶k學(xué)校分類管理。召開全國民辦教育工作會議。加強(qiáng)教育立法，配合做好《民辦教育促進(jìn)法》修正案審議；出臺關(guān)于加強(qiáng)民辦高校、中小學(xué)黨建工作的意見。召開全國中小學(xué)黨建工作會議。由于國家對民辦教育發(fā)展的政策支持，仍然主要體現(xiàn)在強(qiáng)調(diào)民辦教育和公辦教育有平等的法律地位上，試圖消除對民辦教育發(fā)展的歧視；對民辦教育的方向引導(dǎo)，主要體現(xiàn)在辦學(xué)主體、辦學(xué)結(jié)構(gòu)、辦學(xué)布局等幾個方面；從國務(wù)院提請全國人大常委會審議的《教育法律一攬子修正案》上看，教育產(chǎn)業(yè)化有望得到政策的支持；最后，從微觀政策角度上來看，分類管理、辦學(xué)準(zhǔn)入領(lǐng)域、辦學(xué)籌資渠道、財(cái)政投入機(jī)制、政府購買服務(wù)、學(xué)生待遇、用地政策和教師待遇是政策著力的方向。在火熱的大環(huán)境背景下，如何利用新興技術(shù)及資本使得教育本身變得更加優(yōu)質(zhì)，更好地解決教育公平化及提升產(chǎn)業(yè)規(guī)模便擺在了每一個教育從業(yè)者的面前。

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