2013年國務(wù)院印發(fā)的《國民旅游休閑綱要》中首次明確提出要“逐步推行中小學(xué)生研學(xué)旅行”，2014年國務(wù)院提出要“積極開展研學(xué)旅行”，并明確教育部負責(zé)“加強對研學(xué)旅行的管理”，2015年再次提出要“支持研學(xué)旅行發(fā)展”。落地方面，2012年以來，安徽、江蘇、陜西、上海、河北等8個省市先后開展了研學(xué)旅行試點工作，并確定天津濱海新區(qū)、?？谑械?2個地區(qū)為全國中小學(xué)生研學(xué)旅行實驗區(qū)，至2014年底，試點地區(qū)約574所學(xué)校、60多萬名學(xué)生參加了研學(xué)旅行。

教育部等11部門印發(fā)了《關(guān)于推進中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》肯定了研學(xué)旅行的重要性和必要性，隨著B端學(xué)校需求的釋放，未來游學(xué)行業(yè)的市場空間有望被打開。目前游學(xué)產(chǎn)品的提供商主要包括培訓(xùn)機構(gòu)、旅行社、留學(xué)中介、戶外拓展機構(gòu)及專業(yè)的游學(xué)機構(gòu)和垂直平臺。政策推行下，游學(xué)產(chǎn)品將逐步規(guī)范，未來可能設(shè)定安全標準和定價標準等準入門檻，專業(yè)的游學(xué)機構(gòu)政策達標能力較強，能夠供應(yīng)兼具安全性、教育性和趣味性的多元研學(xué)旅行產(chǎn)品。

中商產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《2017-2022年?？谑醒袑W(xué)旅行市場調(diào)查及投資前景研究報告》通過對大量市場調(diào)研數(shù)據(jù)的前瞻性分析，深入而客觀地為您剖析?？谑醒袑W(xué)旅行市場現(xiàn)狀。報告運用專業(yè)的分析工具，并結(jié)合相關(guān)理論模型，綜合運用定量和定性的分析方法，分析了我國研學(xué)旅行市場發(fā)展?fàn)顩r，?？谑醒袑W(xué)旅行行業(yè)發(fā)展環(huán)境，行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，?？谑醒袑W(xué)旅行資源及需要市場分析，海口市研學(xué)旅行云平臺建設(shè)，最后對?？谑醒袑W(xué)旅行未來的發(fā)展優(yōu)劣勢及機遇挑戰(zhàn)做出客觀分析與預(yù)測；是研學(xué)旅行相關(guān)企業(yè)準確了解行業(yè)當(dāng)前最新發(fā)展動態(tài)，把握市場機會，做出正確經(jīng)營決策的依據(jù)。

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