四、下游分析

1.可穿戴醫(yī)療設(shè)備

隨著中國(guó)老齡化問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重，老齡人口比重越來(lái)越高，老年人醫(yī)療保健需求急劇增加，此外，慢性病患者群體龐大，都為可穿戴醫(yī)療設(shè)備創(chuàng)造了市場(chǎng)機(jī)會(huì)。2020年市場(chǎng)規(guī)模達(dá)122億元，同比增長(zhǎng)48.78%，預(yù)計(jì)2022年將達(dá)167億元，2023年將達(dá)181億元。

數(shù)據(jù)來(lái)源：中商產(chǎn)業(yè)研究院整理

2.體育訓(xùn)練

“互聯(lián)網(wǎng)+”模式下，可穿戴設(shè)備在體育運(yùn)動(dòng)中的應(yīng)用越來(lái)越廣泛。無(wú)論是在體育運(yùn)動(dòng)教學(xué)還是在休閑體育、競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)中，都可借助可穿戴設(shè)備指導(dǎo)和普及體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，為提高人們的身體健康提供技術(shù)保障。體育可穿戴設(shè)備通過(guò)軌跡數(shù)據(jù)、距離數(shù)據(jù)分析監(jiān)測(cè)運(yùn)動(dòng)員的體能表現(xiàn)，跟蹤體育選手心率等指標(biāo)、分析其身體、康復(fù)狀況和睡眠情況，體育智能可穿戴式設(shè)備可以根據(jù)客觀的數(shù)據(jù)分析制定訓(xùn)練計(jì)劃。

3.教育教學(xué)

在教育領(lǐng)域，智能可穿戴設(shè)備為教育教學(xué)及學(xué)生的成長(zhǎng)提供幫助。第一，智能可穿戴設(shè)備可以收集學(xué)生的健康數(shù)據(jù)、心理數(shù)據(jù)，教師可以根據(jù)學(xué)生的心理變化判斷學(xué)生行為的合理性，與學(xué)生進(jìn)行實(shí)時(shí)溝通及反饋，以提升學(xué)生學(xué)習(xí)效率及教學(xué)效果。第二，智能可穿戴設(shè)備可以幫助學(xué)生隨時(shí)查找教學(xué)資源和學(xué)習(xí)內(nèi)容，且不受時(shí)間和地點(diǎn)限制。第三，學(xué)生所佩戴的智能可穿戴設(shè)備多為智能手表，其定位及數(shù)據(jù)傳輸功能可以幫助家長(zhǎng)獲取學(xué)生的地理位置，保障學(xué)生安全。智能可穿戴技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用不斷深入，將推動(dòng)中國(guó)智能可穿戴設(shè)備市場(chǎng)持續(xù)擴(kuò)容。

更多資料請(qǐng)參考中商產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《中國(guó)可穿戴設(shè)備市場(chǎng)前景及投資機(jī)會(huì)研究報(bào)告》，同時(shí)中商產(chǎn)業(yè)研究院還提供產(chǎn)業(yè)大數(shù)據(jù)、產(chǎn)業(yè)情報(bào)、行業(yè)研究報(bào)告、行業(yè)白皮書(shū)、商業(yè)計(jì)劃書(shū)、可行性研究報(bào)告、園區(qū)產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)鏈招商圖譜、產(chǎn)業(yè)招商指引、產(chǎn)業(yè)鏈招商考察&推介會(huì)等服務(wù)。