江蘇新高考新模式：“3+3”不分文理 總分或?qū)?00分左右

變化三：英語聽力口語一年兩考

現(xiàn)行模式：一年只有一次考試

備受關(guān)注的英語“一年兩考”方案有了初步計(jì)劃。鞠勤介紹說，英語總分值要提高，現(xiàn)行高考方案中英語滿分為120分。聽力和口語都要“一年兩考”。聽力和口語考試要進(jìn)一步改革，將化解目前在考試中存在的風(fēng)險(xiǎn)?！安贿^筆試會(huì)怎么辦，還要聽取各方意見，最終確定英語筆試的分值和要求?！?

解讀：英語重要性進(jìn)一步提升

江蘇省教育考試院院長鞠勤認(rèn)為，根據(jù)全球化形勢(shì)發(fā)展需求，英語的重要性將進(jìn)一步提升。這意味著考生對(duì)英語科目重視程度要進(jìn)一步提高。

變化四：“小高考”9變13門，一年兩考

現(xiàn)行模式：只有一次考試機(jī)會(huì)

沈健廳長表示，“小高考”也將推行一年兩考。和現(xiàn)行普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試相比，江蘇將開齊開足學(xué)業(yè)水平考試科目，《普通高中課程方案》所設(shè)定的13門科目均列入必考科目范圍，江蘇考生在高中期間可以享受同一必考科目參加兩次考試的機(jī)會(huì)。

在江蘇現(xiàn)行方案中，“小高考”的科目主要集中在高二時(shí)測(cè)試，而選考科目則在高考時(shí)進(jìn)行。根據(jù)新政，則對(duì)考試的時(shí)間要求上更加靈活機(jī)動(dòng)，學(xué)生可以在完成必修內(nèi)容的學(xué)習(xí)，對(duì)自己的興趣和優(yōu)勢(shì)有一定了解后確定選考科目。對(duì)于每學(xué)年考試科目的限制，可以減輕一次性考試帶來的心理壓力。

解讀：體育藝術(shù)也要進(jìn)“小高考”

“普通高中課程方案”中設(shè)定的13門科目包括了語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理、通用技術(shù)、體育、藝術(shù)、綜合。按照新方案要求，“小高考”科目從9門增加到13門。體育和藝術(shù)進(jìn)入了學(xué)業(yè)水平測(cè)試中。相關(guān)專家介紹說，體育、藝術(shù)進(jìn)入“小高考”后可能以合格性考試為主?？忌氝^關(guān)，但要求不會(huì)太高。有中學(xué)老師擔(dān)憂，中考后學(xué)生身體素質(zhì)會(huì)經(jīng)歷一個(gè)滑坡，參加硬性考試有一定難度。

變化五：綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)拓展六部分

現(xiàn)行模式：缺乏量化評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

沈健廳長表示，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)拓展為六部分。按照新方案，在綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)上，江蘇將國家提出的德、智、體、美等方面的要求，具體拓展為：思想品德與公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)水平與課程修習(xí)、體育運(yùn)動(dòng)與身心健康、審美素養(yǎng)與藝術(shù)特長、創(chuàng)新能力與社會(huì)實(shí)踐、自我認(rèn)知與生涯規(guī)劃等六個(gè)部分，更有針對(duì)性、引領(lǐng)性、操作性和有效性。

解讀：“綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”有望成為硬指標(biāo)

在現(xiàn)行高考模式中，由于缺乏量化評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，由中學(xué)操作的“綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”往往成為一種“軟指標(biāo)”。一個(gè)班人人都是A的現(xiàn)象比較普遍?！熬C合素質(zhì)評(píng)價(jià)”拓展后有望引入詳細(xì)的評(píng)價(jià)機(jī)制，對(duì)考生多元考核多元錄取起到積極作用。