第一章 課外輔導行業(yè)發(fā)展綜述 20
第一節(jié) 課外輔導市場基本概述 20
一、課外輔導相關(guān)定義 20
二、課輔輔導市場特點 20
三、課外輔導的形式 21
第二節(jié) 課外輔導市場目標定位 21
一、課外輔導產(chǎn)品屬性分析 21
二、課外輔導市場目標定位 22
第三節(jié) 課外輔導歷史發(fā)展概況 23
第二章 課外輔導行業(yè)市場環(huán)境及影響分析 25
第一節(jié) 課外輔導行業(yè)政治法律環(huán)境 25
一、行業(yè)管理體制分析 25
二、行業(yè)主要法律法規(guī) 27
第二節(jié) 行業(yè)經(jīng)濟環(huán)境分析 29
一、中國GDP增長情況分析 29
二、工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展形勢分析 30
三、社會固定資產(chǎn)投資分析 31
四、全社會消費品零售總額 32
五、城鄉(xiāng)居民收入增長分析 33
六、居民消費價格變化分析 34
七、對外貿(mào)易發(fā)展形勢分析 35
第三節(jié) 行業(yè)社會環(huán)境分析 36
一、人口環(huán)境分析 36
二、教育環(huán)境分析 37
三、文化環(huán)境分析 38
四、中國城鎮(zhèn)化率 39
五、財政支出分析 39
六、人均教育支出 41
第四節(jié) 行業(yè)技術(shù)環(huán)境分析 41
一、課外輔導技術(shù)現(xiàn)狀分析 41
（一）語音識別 41
（二）直播互動 41
（三）遠程測評 42
（四）穿戴設(shè)備 42
二、網(wǎng)民基本情況分析 42
（一）總體網(wǎng)民規(guī)模分析 42
（二）分省網(wǎng)民規(guī)模分析 43
（三）手機網(wǎng)民規(guī)模分析 45
（四）網(wǎng)民屬性結(jié)構(gòu)分析 45
三、行業(yè)主要技術(shù)發(fā)展趨勢 48
（一）大數(shù)據(jù)技術(shù) 48
（二）人工智能技術(shù) 48
（三）增強現(xiàn)實技術(shù) 49
第二部分 行業(yè)深度分析 50
第三章 中國課外輔導行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析 50
第一節(jié) 課外輔導行業(yè)市場現(xiàn)狀分析 50
一、課外輔導領(lǐng)域特點 50
二、模式差異 51
三、學生差異 53
四、規(guī)模范圍 55
五、運營效率 58
第二節(jié) 課外輔導行業(yè)發(fā)展狀況分析 59
一、課外輔導行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析 59
二、課外輔導行業(yè)主要企業(yè)分析 60
三、課外輔導行業(yè)市場特征分析 62
四、課外輔導行業(yè)市場規(guī)模分析 64
第四章 我國課外輔導行業(yè)相關(guān)市場調(diào)研分析 66
第一節(jié) K12教育行業(yè)市場調(diào)研分析 66
一、行業(yè)搜索趨勢調(diào)研 66
二、行業(yè)搜索時間調(diào)研 66
三、行業(yè)城市需求調(diào)研 67
四、行業(yè)品牌認知調(diào)研 68
五、行業(yè)通用詞調(diào)研 68
六、行業(yè)品牌模式調(diào)研 69
七、百度頻道關(guān)注點調(diào)研 70
第二節(jié) 中小學家庭教育消費行為分析 71
一、購買產(chǎn)品調(diào)研 71
二、費用投入調(diào)研 72
三、教育支出占比調(diào)研 73
四、對在線學習態(tài)度調(diào)研 73
五、在線學習終端調(diào)研 74
第三節(jié) 改革后課外輔導市場調(diào)查分析 75
一、改革后影響調(diào)研 75
二、對語文重視程度調(diào)研 75
三、參加自主招生輔導調(diào)研 76
第四節(jié) 學生適合班型調(diào)查分析 77
一、課外輔導目的調(diào)研 77
二、輔導班型需求調(diào)研 77
三、家長的關(guān)注點調(diào)研 78
第五章 中國課外輔導市場發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢分析 79
第一節(jié) 家長選擇課外輔導班分析 79
一、家長對課外輔導班的選擇分析 79
（一）家長選擇課外輔導的動機分析 79
（二）家長選擇課外輔導的標準分析 79
（三）家長選擇課外輔導的類別分析 80
（四）滿足升學需求的課外輔導分析 80
二、家長對課外培訓的投入力度分析 82
（一）平均月經(jīng)費支出情況分析 82
（二）課外輔導支出去向情況分析 83
第二節(jié) 課外輔導市場發(fā)展分析 83
一、課外輔導市場現(xiàn)狀分析 83
二、課外輔導機構(gòu)發(fā)展分析 84
三、課外輔導市場競爭分析 84
四、課外輔導市場特征分析 85
五、課外輔導市場價格及其影響分析 86
第三節(jié) 課外輔導市場發(fā)展前景分析 87
一、課外輔導市場發(fā)展趨勢分析 87
二、課外輔導市場前景分析 88
三、課外輔導細分市場前景分析 89
四、課外輔導農(nóng)村市場前景分析 89
五、課外輔導投融資建議 90
第三部分 市場全景調(diào)研 92
第六章 中國課外輔導行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈分析 92
第一節(jié) 課外輔導產(chǎn)業(yè)價值鏈條概述 92
第二節(jié) 課外輔導產(chǎn)業(yè)鏈上游分析測 92
一、電教設(shè)備情況分析 92
（一）電教設(shè)備概述 92
（二）電教設(shè)備產(chǎn)銷分析 92
（三）價格影響因素分析 93
二、學生桌椅情況分析 94
三、輔導教材情況分析 94
（一）中小學教輔 94
（二）英語類輔導教材 95
第三節(jié) 課外輔導產(chǎn)業(yè)鏈下游分析 96
一、課外輔導市場需求情況 96
二、我國學生人數(shù)統(tǒng)計分析 96
三、我國學生家長情況分析 97
第七章 2022-2027年我國課外輔導細分市場分析及預(yù)測 99
第一節(jié) 中國課外輔導行業(yè)細分市場結(jié)構(gòu)分析 99
一、課外輔導行業(yè)市場結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀分析 99
二、課外輔導行業(yè)細分結(jié)構(gòu)市場份額 99
三、課外輔導行業(yè)市場結(jié)構(gòu)變化趨勢 100
第二節(jié) 大班授課市場分析預(yù)測 100
一、大班授課發(fā)展概況分析 100
二、大班授課市場規(guī)模分析 101
三、大班授課市場競爭格局 101
四、大班授課市場趨勢預(yù)測 101
第三節(jié) 小班教學市場分析預(yù)測 102
一、小班教學發(fā)展概況分析 102
二、小班教學發(fā)展優(yōu)勢分析 102
三、小班教學市場規(guī)模分析 103
四、小班教學市場競爭格局 103
五、小班教學市場趨勢預(yù)測 104
第四節(jié) 一對一輔導市場分析預(yù)測 104
一、一對一輔導發(fā)展概況分析 104
二、一對一輔導市場發(fā)展優(yōu)勢 105
三、一對一輔導市場規(guī)模分析 106
四、一對一輔導市場競爭格局 106
五、一對一輔導市場趨勢預(yù)測 108
第五節(jié) 網(wǎng)絡(luò)課程市場分析預(yù)測 108
一、網(wǎng)絡(luò)課程發(fā)展概況分析 108
二、網(wǎng)絡(luò)課程市場規(guī)模分析 109
三、網(wǎng)絡(luò)課程用戶規(guī)模分析 109
四、在線教育市場特點分析 110
五、在線教育市場競爭格局 112
六、在線教育市場發(fā)展趨勢 114
七、網(wǎng)絡(luò)課程市場規(guī)模分析 114
第八章 我國課外輔導行業(yè)經(jīng)營模式及營銷策略分析 116
第一節(jié) 課外輔導機構(gòu)經(jīng)營模式分析 116
一、課外輔導機構(gòu)的經(jīng)營模式分類 116
（一）按班級人數(shù)分 116
（二）按學生水平分 116
（三）按科目設(shè)置分 116
（四）按教學途徑分 116
二、不同類型經(jīng)營模式影響因素 117
第二節(jié) 課外輔導行業(yè)營銷策略分析 118
一、產(chǎn)品策略分析 118
二、價格策略分析 119
三、渠道策略分析 119
四、促銷策略分析 120
五、有形展示策略 121
六、人員管理策略 121
七、過程管理策略 123
第四部分 競爭格局分析 125
第九章 課外輔導重點區(qū)域市場分析 126
第一節(jié) 北京課外輔導市場分析 126
一、北京中小學生情況分析 126
二、北京課外輔導市場分析 126
三、北京課外輔導競爭格局 127
四、北京課外輔導市場動態(tài) 127
第二節(jié) 江蘇課外輔導市場分析分析 128
一、江蘇中小學生情況分析 128
二、江蘇課外輔導市場分析 128
三、江蘇課外輔導競爭格局 128
第三節(jié) 上海課外輔導市場分析 129
一、上海中小學生情況分析 129
二、上海課外輔導市場分析 130
三、上海課外輔導市場調(diào)查 130
四、上海課外輔導競爭格局 131
第四節(jié) 福建課外輔導市場分析 131
一、福建中小學生情況分析 131
二、福建課外輔導市場分析 132
三、福建課外輔導競爭格局 134
第五節(jié) 廣東課外輔導市場分析 135
一、廣東中小學生情況分析 135
二、廣東課外輔導市場分析 135
三、廣東課外輔導競爭格局 135
第十章 2022-2027年課外輔導行業(yè)競爭形勢及策略 137
第一節(jié) 課外輔導市場競爭現(xiàn)狀分析 137
一、行業(yè)集中度低 137
二、區(qū)域發(fā)展不均衡 137
三、盈利能力下降 137
第二節(jié) 課外輔導市場企業(yè)競爭分析 138
一、課外輔導市場企業(yè)分析 138
二、課外輔導企業(yè)合作模式 140
三、課外輔導行業(yè)三大龍頭對比 143
第三節(jié) 課外輔導企業(yè)競爭要素分析 145
一、清晰的組織架構(gòu) 145
二、準確的市場定位 145
三、優(yōu)秀的運營團隊 145
四、標準化的管理制度 146
五、良好的社會責任感 146
第四節(jié) 課外輔導企業(yè)競爭策略分析 146
一、提升內(nèi)部管理能力 146
二、優(yōu)化輔導課程 147
三、加強師資培養(yǎng) 147
四、提升品牌知名度 148
第十一章 2022-2027年課外輔導行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)經(jīng)營形勢分析 149
第一節(jié) 北京新東方教育科技（集團）有限公司 149
一、企業(yè)發(fā)展概述分析 149
二、企業(yè)主營業(yè)務(wù)分析 149
三、企業(yè)經(jīng)營情況分析 150
四、企業(yè)教育網(wǎng)點分布 150
五、企業(yè)行業(yè)競爭力分析 151
第二節(jié) 學大教育科技（北京）有限公司 151
一、企業(yè)發(fā)展概述分析 151
二、企業(yè)主營業(yè)務(wù)分析 151
三、企業(yè)經(jīng)營情況分析 152
四、企業(yè)教育網(wǎng)點分布 152
五、企業(yè)行業(yè)競爭力分析 153
第三節(jié) 北京世紀好未來教育科技有限公司 154
一、企業(yè)發(fā)展概述分析 154
二、企業(yè)主營業(yè)務(wù)分析 154
三、企業(yè)經(jīng)營情況分析 155
四、企業(yè)教育網(wǎng)點分布 155
五、企業(yè)行業(yè)競爭力分析 155
第四節(jié) 上海昂立教育培訓有限公司 156
一、企業(yè)發(fā)展概述分析 156
二、企業(yè)主營業(yè)務(wù)分析 156
三、企業(yè)教育網(wǎng)點分布 157
四、企業(yè)師資團隊分析 158
五、企業(yè)行業(yè)競爭力分析 158
第五節(jié) 北京師大安博教育科技有限責任公司 159
一、企業(yè)發(fā)展概述分析 159
二、企業(yè)主營業(yè)務(wù)分析 159
三、企業(yè)經(jīng)營情況分析 160
四、企業(yè)教育網(wǎng)點分析 160
五、企業(yè)行業(yè)競爭力分析 160
第六節(jié) 北京巨人環(huán)球教育科技有限公司 161
一、企業(yè)發(fā)展概述分析 161
二、企業(yè)主營業(yè)務(wù)分析 162
三、企業(yè)教育網(wǎng)點分布 162
四、企業(yè)師資團隊分析 163
五、企業(yè)行業(yè)競爭力分析 163
第七節(jié) 廣東全通教育股份有限公司 164
一、企業(yè)發(fā)展概述分析 164
二、企業(yè)主營業(yè)務(wù)分析 164
三、企業(yè)經(jīng)營情況分析 165
四、企業(yè)教育網(wǎng)點分布 166
五、企業(yè)行業(yè)競爭力分析 166
第八節(jié) 北京優(yōu)勝輝煌教育科技有限公司 167
一、企業(yè)發(fā)展概述分析 167
二、企業(yè)主營業(yè)務(wù)分析 168
三、企業(yè)教育網(wǎng)點分析 168
四、企業(yè)市場影響力分析 169
五、企業(yè)品牌效益分析 169
六、企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略分析 169
第九節(jié) 卓越教育集團 170
一、企業(yè)發(fā)展概述分析 170
二、企業(yè)主營業(yè)務(wù)分析 170
三、企業(yè)教育網(wǎng)點分析 172
四、企業(yè)輔導水平分析 172
五、企業(yè)辦學優(yōu)勢分析 173
六、企業(yè)最近動態(tài)分析 174
第十節(jié) 上海精銳教育培訓有限公司 174
一、企業(yè)發(fā)展概述分析 174
二、企業(yè)主營業(yè)務(wù)分析 175
三、企業(yè)教育網(wǎng)點分析 176
四、企業(yè)師資力量分析 177
五、企業(yè)輔導效果分析 179
六、企業(yè)競爭優(yōu)勢分析 180
第十一節(jié) 成都起航課外輔導有限公司 180
一、企業(yè)發(fā)展概述分析 180
二、企業(yè)主營業(yè)務(wù)分析 181
三、企業(yè)教育網(wǎng)點分布 181
四、企業(yè)師資團隊分析 182
第十二節(jié) 石家莊新天際教育科技有限公司 182
一、企業(yè)發(fā)展概述分析 182
二、企業(yè)主營業(yè)務(wù)分析 183
三、企業(yè)教育網(wǎng)點分布 183
四、企業(yè)師資團隊分析 184
五、企業(yè)榮譽獎項分析 184
第十三節(jié) 北京高思博樂教育科技有限公司 185
一、企業(yè)發(fā)展概述分析 185
二、企業(yè)主營業(yè)務(wù)分析 185
三、企業(yè)教育網(wǎng)點分析 186
四、企業(yè)師資團隊分析 186
五、企業(yè)行業(yè)競爭力分析 186
第十四節(jié) 江蘇書人教育培訓有限公司 187
一、企業(yè)發(fā)展概述分析 187
二、企業(yè)主營業(yè)務(wù)分析 187
三、企業(yè)教育網(wǎng)點分析 188
四、企業(yè)教學優(yōu)勢分析 188
第十五節(jié) 浙江納思教育科技有限公司 188
一、企業(yè)發(fā)展概述分析 188
二、企業(yè)主營業(yè)務(wù)分析 189
三、企業(yè)教育網(wǎng)點分析 189
四、企業(yè)師資優(yōu)勢分析 190
五、企業(yè)教學優(yōu)勢分析 190
第十六節(jié) 深圳市樂恩特教育信息技術(shù)有限公司 191
一、企業(yè)發(fā)展概述分析 191
二、企業(yè)主營業(yè)務(wù)分析 192
三、企業(yè)教育網(wǎng)點分析 193
四、企業(yè)師資團隊分析 193
五、企業(yè)行業(yè)競爭力分析 194
第十七節(jié) 冠中教育集團 194
一、企業(yè)發(fā)展概述分析 194
二、企業(yè)主營業(yè)務(wù)分析 194
三、企業(yè)教育網(wǎng)點分析 194
四、企業(yè)師資團隊分析 195
五、企業(yè)競爭優(yōu)勢分析 195
第十八節(jié) 廣州積木教育信息咨詢有限公司 196
一、企業(yè)發(fā)展概述分析 196
二、企業(yè)主營業(yè)務(wù)分析 196
三、企業(yè)師資團隊分析 197
四、企業(yè)行業(yè)競爭力分析 197
第十九節(jié) 第一學教育科技（北京）有限公司 198
一、企業(yè)發(fā)展概述分析 198
二、企業(yè)主營業(yè)務(wù)分析 198
三、企業(yè)市場定位分析 199
四、企業(yè)行業(yè)競爭力分析 199
第二十節(jié) 廣州市學樂教育信息咨詢有限公司 199
一、企業(yè)發(fā)展概述分析 199
二、企業(yè)主營業(yè)務(wù)分析 200
三、企業(yè)教育網(wǎng)點分析 201
四、企業(yè)師資團隊分析 201
五、企業(yè)教學優(yōu)勢分析 201
第二十一節(jié) 常州綠茵教育咨詢有限公司 202
一、企業(yè)發(fā)展概述分析 202
二、企業(yè)主營業(yè)務(wù)分析 202
三、企業(yè)教育網(wǎng)點分析 203
四、企業(yè)師資團隊分析 203
五、企業(yè)行業(yè)競爭力分析 203
第二十二節(jié) 北京金博高德教育科技有限公司 205
一、企業(yè)發(fā)展概述分析 205
二、企業(yè)主營業(yè)務(wù)分析 205
三、企業(yè)教育網(wǎng)點分析 206
四、企業(yè)師資團隊分析 206
五、企業(yè)行業(yè)競爭力分析 206
第二十三節(jié) 北京龍文環(huán)球教育科技有限公司 207
一、企業(yè)發(fā)展概述分析 207
二、企業(yè)的主營業(yè)務(wù) 208
三、企業(yè)教育網(wǎng)點分析 208
四、企業(yè)師資力量分析 208
五、企業(yè)發(fā)展優(yōu)勢分析 209
六、企業(yè)教學效率分析 209
第二十四節(jié) 深圳市邦德文化發(fā)展有限公司 210
一、企業(yè)發(fā)展概述分析 210
二、企業(yè)主營業(yè)務(wù)分析 211
三、企業(yè)教育網(wǎng)點分析 212
四、企業(yè)行業(yè)競爭力分析 213
第二十五節(jié) 南京能飛教育咨詢中心 214
一、企業(yè)發(fā)展概述分析 214
二、企業(yè)主營產(chǎn)品分析 215
三、企業(yè)教育網(wǎng)點分析 215
四、企業(yè)師資力量分析 216
五、企業(yè)辦學特色分析 216
第二十六節(jié) 青島金石文理培訓學校 216
一、企業(yè)發(fā)展概述分析 216
二、企業(yè)主營業(yè)務(wù)分析 217
三、企業(yè)教育網(wǎng)點分布 217
四、企業(yè)師資力量分析 218
第二十七節(jié) 廣州市明師教育服務(wù)有限公司 219
一、企業(yè)發(fā)展概述分析 219
二、企業(yè)主營業(yè)務(wù)分析 219
三、企業(yè)教育網(wǎng)點分析 220
四、企業(yè)發(fā)展優(yōu)勢分析 220
第二十八節(jié) 濟南德林教育 221
一、企業(yè)發(fā)展概述分析 221
二、企業(yè)主營業(yè)務(wù)分析 221
三、企業(yè)教育網(wǎng)點分布 222
四、企業(yè)師資力量分析 222
五、企業(yè)發(fā)展優(yōu)勢分析 222
第二十九節(jié) 北京京翰英才教育科技有限公司 223
一、企業(yè)發(fā)展概述分析 223
二、企業(yè)主營業(yè)務(wù)分析 224
三、企業(yè)教育網(wǎng)點分析 224
四、企業(yè)教學模式分析 225
五、企業(yè)教學特色分析 226
第三十節(jié) 丹秋名師堂學校 227
一、企業(yè)發(fā)展概述分析 227
二、企業(yè)主營業(yè)務(wù)分析 227
三、企業(yè)教育網(wǎng)點分析 229
四、企業(yè)教學成果分析 229
第五部分 發(fā)展前景展望 232
第十二章 教育行業(yè)“十四五”規(guī)劃研究 232
第一節(jié) 教育行業(yè)“十三五”發(fā)展回顧 232
一、教育行業(yè)“十三五”工作情況 232
（一）教育公平工作 232
（二）教育結(jié)構(gòu)調(diào)整 233
（三）提高保障水平 233
二、教育行業(yè)“十三五”發(fā)展成就 234
（一）教育普及成果 234
（二）教育質(zhì)量成績 235
（三）教育改革成效 235
第二節(jié) 教育行業(yè)“十四五”總體規(guī)劃 236
一、教育行業(yè)“十四五”規(guī)劃指導思想 236
二、教育行業(yè)“十三五”規(guī)劃工作方針 237
三、教育行業(yè)“十三五”規(guī)劃主要目標 238
第三節(jié) 教育行業(yè)“十四五”任務(wù)分析 239
一、義務(wù)教育 239
（一）鞏固提高九年義務(wù)教育水平 239
（二）推進義務(wù)教育均衡發(fā)展 240
（三）減輕中小學生課業(yè)負擔 240
二、高中教育 241
（一）加快普及高中階段教育 241
（二）全面提高普通高中學生綜合素質(zhì) 241
（三）推動普通高中多樣化發(fā)展 241
第四節(jié) 教育行業(yè)“十四五”時期熱點分析 242
一、普及高中階段教育 242
二、殘疾學生12年免費教育 243
三、中職教育學雜費將逐步免除 244
四、國家英語能力等級考試將推出 245
第十三章 2022-2027年課外輔導行業(yè)前景及趨勢預(yù)測 246
第一節(jié) 2022-2027年課外輔導市場發(fā)展前景 246
第二節(jié) 2022-2027年課外輔導市場發(fā)展趨勢預(yù)測 246
一、呈現(xiàn)多元化發(fā)展 246
二、提升品牌迫在眉睫 247
三、授課班別逐漸縮小 247
第三節(jié) 2022-2027年中國課外輔導行業(yè)供需預(yù)測 247
第十四章 中國課外輔導行業(yè)投資分析 249
第一節(jié) 課外輔導行業(yè)投資特性分析 249
一、課外輔導行業(yè)盈利因素分析 249
（一）國家宏觀政策扶持 249
（二）剛性需求穩(wěn)定 249
（三）市場空間廣闊 249
二、課外輔導行業(yè)盈利模式分析 249
（一）部分相對落后地區(qū)開展業(yè)務(wù)的條件不成熟 249
（二）融資渠道缺乏 250
第二節(jié) 課外輔導行業(yè)投資現(xiàn)狀分析 250
一、教育行業(yè)投資現(xiàn)狀分析 250
二、教育行業(yè)投資分布情況 250
（一）教育行業(yè)投資案例領(lǐng)域分布 250
（二）教育行業(yè)投資案例金額分布 251
（三）教育行業(yè)投資案例投資階段 251
三、課外輔導行業(yè)投資動態(tài)分析 252
（一）銀潤投資收購學大教育 252
（二）新南洋收購昂立教育 252
第三節(jié) 課外輔導行業(yè)投融資環(huán)境分析 253
一、信貸環(huán)境變化 253
（一）存款準備金率變化 253
（二）利率變化 254
（三）新增信貸變化 255
二、金融支持政策 256
（一）小微企業(yè)貸款扶持政策 256
（二）金融服務(wù)扶貧政策 257
第十五章 2022-2027年課外輔導行業(yè)投資機會與風險防范 259
第一節(jié) 2022-2027年課外輔導行業(yè)投資機遇 259
一、基礎(chǔ)教育未來持續(xù)高速發(fā)展 259
二、基礎(chǔ)教育對課外輔導行業(yè)的需求 260
三、家庭總收入三成用于課外輔導 261
四、中高考改革課輔或?qū)⒊伞氨仨殹?263
第二節(jié) 2022-2027年課外輔導行業(yè)投資風險及防范 263
一、區(qū)域集中度高的風險 263
二、適齡在校學生數(shù)量下降風險 263
三、人力成本上升的風險 263
四、教學人員素質(zhì)風險 264
第六部分 發(fā)展戰(zhàn)略研究 265
第十六章 2022-2027年課外輔導行業(yè)面臨的困境及對策 265
第一節(jié) 課外輔導企業(yè)面臨的困境及對策 265
一、重點課外輔導企業(yè)面臨的困境 265
（一）硬件教育資源薄弱的問題 265
（二）高素質(zhì)從業(yè)人員匾乏的問題 265
（三）觀念的困境 266
（四）合法化的問題 268
（五）追求盈利帶來的亂象 268
二、中小課外輔導企業(yè)發(fā)展困境及策略分析 269
（一）與學校更好的溝通與配合 269
（二）機構(gòu)自身的調(diào)整與壯大 269
（三）政策的放寬與鼓勵 270
第二節(jié) 中國課外輔導行業(yè)存在的問題及思考 271
一、課外輔導行業(yè)存在的問題分析 271
（一）市場中“亂”的問題 271
（二）市場中“差”的問題 272
（三）市場中“散”的問題 272
（四）市場中“雜”的問題 272
二、課外輔導行業(yè)存在的問題反思 273
（一）行業(yè)協(xié)會的宏觀維度 273
（二）行業(yè)協(xié)會的微觀維度 273
第十七章 課外輔導企業(yè)新三板公司掛牌上市操作流程分析 275
第一節(jié) 新三板公司掛牌上市的要求 275
一、對掛牌公司時間的要求 275
二、對掛牌公司經(jīng)營的要求 275
三、對公司控股股東的要求 275
四、對掛牌主辦券商的要求 276
五、對公司信息披露的要求 276
六、對公司備案文件的要求 277
第二節(jié) 新三板公司掛牌上市操作流程 278
一、股份制改造階段 278
（一）股份制改造的目的 278
（二）股份制改造的形式 279
（三）股份制改造的流程 279
（四）股改中的特殊問題 280
二、公司的規(guī)范治理 282
（一）公司治理方案的概述 282
（二）公司三會治理的規(guī)范 283
（三）公司高管約束與激勵 285
（四）控股股東與公司關(guān)系 286
（五）公司關(guān)聯(lián)交易的控制 287
三、掛牌公司稅務(wù)問題 287
（一）常見稅務(wù)問題解析 287
（二）稅務(wù)問題認識與建議 289
（三）開展稅務(wù)盡職調(diào)查 291
（四）公司稅務(wù)相關(guān)規(guī)劃 293
四、中介機構(gòu)進場工作 296
（一）新三板掛牌中介機構(gòu) 296
（二）證券公司工作與選擇 297
（三）律師事務(wù)所的選擇 297
（四）會計師事務(wù)所的選擇 298
五、掛牌申請與注意事項 299
（一）公司掛牌申請審查流程 299
（二）掛牌申請文件相關(guān)規(guī)定 300
（三）證券簡稱及代碼的申請 304
（四）信息披露股份初始登記 304
（五）掛牌的流程與正式掛牌 306
六、掛牌成功的后續(xù)階段 308
（一）公司持續(xù)信息披露 308
（二）證券簡稱和全程變更 310
（三）股票的限售與解禁 311
（四）股票及資金清算交收 311
（五）掛牌公司權(quán)益分派 311
（六）停復(fù)牌及退出登記 312
七、中介機構(gòu)的后續(xù)責任 313
第十八章 國內(nèi)企業(yè)IPO運作策略及建議 314
第一節(jié) 國內(nèi)企業(yè)境內(nèi)IPO上市目的及條件 314
一、國內(nèi)企業(yè)境內(nèi)上市主要目的 314
二、國內(nèi)企業(yè)上市需滿足的條件 315
（一）企業(yè)境內(nèi)主板IPO主要條件 315
（二）企業(yè)境內(nèi)中小板IPO主要條件 316
（三）企業(yè)境內(nèi)創(chuàng)業(yè)板IPO主要條件 317
三、企業(yè)改制上市中的關(guān)鍵問題 318
第二節(jié) 國內(nèi)企業(yè)IPO上市的相關(guān)準備 319
一、企業(yè)該不該上市 319
二、企業(yè)應(yīng)何時上市 319
三、企業(yè)應(yīng)何地上市 320
四、企業(yè)上市前準備 320
（一）企業(yè)上市前綜合評估 320
（二）企業(yè)的內(nèi)部規(guī)范重組 320
（三）選擇并配合中介機構(gòu) 321
（四）應(yīng)如何選擇中介機構(gòu) 321
第十九章 2022-2027年課外輔導行業(yè)企業(yè)投資策略建議 321
第一節(jié) 課外輔導行業(yè)企業(yè)投資建議 321
第二節(jié) 課外輔導機構(gòu)項目融資模式 323
一、政府特殊支持融資 323
二、通過銀行貸款融資 323
三、通過社會資金融資 323
四、BOT項目融資 323
五、BT項目融資 324
六、ABS融資模式 326
七、TOT融資模式 327
第三節(jié) 課外輔導機構(gòu)招商引資策略建議 327
一、廣泛搜集各方資料 327
二、制訂各類招商方案 328
三、比較選擇招商方案 328
四、招商方案具體實施 329
五、方案的跟蹤和反饋 329
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