近幾年國家較為重視幼兒教育的發(fā)展，頒布了“學(xué)前教育中長期規(guī)劃”、“學(xué)前教育三年行動計劃”等，各地方也紛紛響應(yīng)，我國幼兒教育行業(yè)得到較大發(fā)展，長期以來存在的“入園難”問題得到一定緩解。截至2018年，全國共有幼兒園26.67萬所，比上年增加1.17萬所，增長4.60%。學(xué)前教育毛入園率達到81.7%，比上年提高2.1個百分點。近年來，我國民辦幼兒園迅猛發(fā)展，隨著“二胎”政策的落實，未來民辦幼兒園將成為我國學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展的主力軍。2018年，我國民辦幼兒園16.58萬所，比上年增加5407所，增長3.37%；入園兒童997.26萬人。此外，我國學(xué)前和小學(xué)課外培訓(xùn)受學(xué)生和家長熱捧，各種培訓(xùn)班遍地開花。目前，我國國內(nèi)中小學(xué)課外輔導(dǎo)的培訓(xùn)大約占了15%的市場份額。而且，K12適齡人口處于緩慢下降，學(xué)前教育和小學(xué)生課外培訓(xùn)的發(fā)展趨勢逐年上升，年齡向下延伸也是行業(yè)未來發(fā)展的一個重要方向。雖然幼兒教育事業(yè)發(fā)展較快，但是也隱藏著很多問題，幼兒教育小學(xué)化、農(nóng)村幼兒教育普及低、民辦幼兒園市場亂象、幼兒園轉(zhuǎn)型艱難，午托班混亂等都困擾并阻礙著幼兒教育的發(fā)展，還需要國家未來的監(jiān)管和引導(dǎo)。
第一章 幼兒教育相關(guān)概述
第一節(jié) 幼兒教育概述
一、幼兒教育的定義
二、幼兒教育的歷史
第二節(jié) 幼兒教育的分類
一、幼兒教育的機構(gòu)類型
二、幼兒教育的教育形式
三、幼兒教育的主要內(nèi)容
第二章 中國幼兒教育發(fā)展環(huán)境分析
第一節(jié) 2019年宏觀經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境分析
一、中國GDP增長情況分析
二、工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展形勢分析
三、全社會固定資產(chǎn)投資分析
四、社會消費品零售總額分析
五、城鄉(xiāng)居民收入與消費分析
六、對外貿(mào)易發(fā)展形勢分析
第二節(jié) 中國幼兒教育政策環(huán)境分析
一、幼兒教育行業(yè)的管理體制
二、幼兒教育行業(yè)的法律條例
三、幼兒教育行業(yè)主要政策
（一）《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》
（二）國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見“國十條”
（三）幼兒園收費管理暫行辦法
四、幼兒園相關(guān)法律政策分析
（一）幼兒園稅收政策分析
（二）《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》
（三）《幼兒園教職工配備標準（暫行）》
（四）《幼兒園工作規(guī)程》
第三節(jié) 中國人口結(jié)構(gòu)分析
一、中國人口規(guī)模及結(jié)構(gòu)分析
二、中國新生人口研究分析
三、中國城鎮(zhèn)化及城鎮(zhèn)人口的增長
四、中國0-6歲嬰幼兒人數(shù)統(tǒng)計
第三章 全球主要國家幼兒教育發(fā)展情況
第一節(jié) 美國幼兒教育發(fā)展情況
第二節(jié) 英國幼兒教育發(fā)展情況
第三節(jié) 意大利幼兒教育發(fā)展情況
第四節(jié) 日本幼兒教育發(fā)展情況
第四章 中國教育領(lǐng)域發(fā)展分析
第一節(jié) 中國教育領(lǐng)域發(fā)展分析
一、中國教育機構(gòu)數(shù)量統(tǒng)計
二、中國教育經(jīng)費統(tǒng)計
三、中國教育發(fā)展總體情況
四、全國教育行業(yè)投資情況
第二節(jié) 中國民辦教育發(fā)展分析
一、中國民辦教育機構(gòu)數(shù)量
二、中國民辦教育學(xué)生人數(shù)
第三節(jié) 中國教育領(lǐng)域發(fā)展熱點分析
第五章 中國幼兒教育行業(yè)現(xiàn)狀分析
第一節(jié) 中國幼兒教育現(xiàn)狀分析
一、中國幼兒園數(shù)量
二、中國幼兒園在園人數(shù)
三、中國幼兒園毛入園率
四、中國幼兒園教職工人數(shù)
五、中國幼兒園教職工構(gòu)成
六、中國幼兒教育裝備發(fā)展
第二節(jié) 中國幼兒教育市場的供需現(xiàn)狀分析
一、中國幼兒教育的市場地位分析
二、中國幼兒教育市場的經(jīng)濟學(xué)分析
三、中國幼兒教育供需特點分析
四、中國幼兒教育差異供給策略
第三節(jié) 中國幼兒教育存在問題分析
第四節(jié) 中國幼兒教育發(fā)展對策分析
第五節(jié) 中國主要城市幼兒教育發(fā)展情況
第六章 中國民辦幼兒園發(fā)展分析
第一節(jié) 中國民辦幼兒園發(fā)展概述
一、中國民辦幼兒教育的辦學(xué)主體
二、中國民辦幼兒教育的經(jīng)濟性質(zhì)
三、中國民辦幼兒教育的四大特點
第二節(jié) 中國民辦幼兒教育現(xiàn)狀分析
一、中國民辦幼兒園數(shù)量分析
二、中國民辦幼兒園在園人數(shù)
三、中國民辦幼兒園師資規(guī)模
四、中國民辦幼兒園市場份額
第三節(jié) 中國民辦幼兒惠普性轉(zhuǎn)型的問題及對策分析
一、中國民辦幼兒園普惠性轉(zhuǎn)型的問題
二、中國民辦幼兒園普惠性轉(zhuǎn)型的對策
第四節(jié) 中國民辦幼兒教育發(fā)展動態(tài)分析
一、中國民辦幼兒園轉(zhuǎn)普惠園艱難
二、中國民辦幼兒園市場亂象分析
第七章 中國特色幼兒教育細分領(lǐng)域分析
第一節(jié) 潛能開發(fā)教育
一、潛能開發(fā)教育概述
二、潛能開發(fā)教育的意義
三、幼兒園潛能開發(fā)教育教養(yǎng)方案
四、幼兒園潛能開發(fā)教育漸受追捧
第二節(jié) 早期閱讀教育
一、早期閱讀教育概述
二、早期閱讀教育的原則
三、幼兒園早期閱讀課程內(nèi)容的選擇
四、幼兒園早期閱讀課程的實施方案
第三節(jié) 雙語教育
一、幼兒雙語教育概述
二、幼兒雙語教育的可行性
三、幼兒雙語教育的實施方案
四、幼兒園英語教育的經(jīng)驗總結(jié)
五、中國幼兒雙語教育的發(fā)展策略
第四節(jié) 藝術(shù)教育
一、幼兒藝術(shù)教育概述
二、幼兒藝術(shù)教育的作用
三、幼兒藝術(shù)教育的原則
四、幼兒藝術(shù)教育的目標
五、幼兒藝術(shù)教育的實施方案
六、幼兒園藝術(shù)教育實施的滲透式策略
第五節(jié) 科學(xué)教育
一、幼兒科學(xué)教育概述
二、幼兒科學(xué)教育的特性
三、幼兒科學(xué)教育的原則
四、幼兒科學(xué)教育的實施方案
五、幼兒科學(xué)教育的注意事項
第六節(jié) 心理教育
一、幼兒心理教育概述
二、幼兒心理教育的意義
三、幼兒園心理健康教育的特點
四、幼兒園心理健康教育的實施策略
第七節(jié) 親子教育
一、親子教育概述
二、親子教育的特點
三、幼兒園親子教育的設(shè)計原則
四、幼兒園親子教育的實施方案
第八章 中國12歲以下兒童課外教育發(fā)展分析
第一節(jié) 中國課外教育發(fā)展分析
一、課外教育對象群體情況
二、課外教育行業(yè)市場規(guī)模
三、國內(nèi)培訓(xùn)機構(gòu)開課情況
（一）少兒英語培訓(xùn)市場規(guī)模
（二）少兒文化藝術(shù)培訓(xùn)市場規(guī)模
（三）少兒武術(shù)培訓(xùn)市場分析
四、課外教育行業(yè)推廣策略
第二節(jié) 中國小學(xué)生課外托管班情況分析
一、午托班市場現(xiàn)狀
二、中國主要城市托管班發(fā)展情況
（一）北京市托管班情況分析
（二）深圳市午托班情況分析
（三）廣州市托管班情況分析
（四）上海市托管班情況分析
第九章 中國幼兒園經(jīng)營管理分析
第一節(jié) 幼兒園經(jīng)營管理概述
一、幼兒園管理的理論依據(jù)
二、幼兒園經(jīng)營管理的原則
三、幼兒園經(jīng)營管理的方法
第二節(jié) 幼兒園科學(xué)人員管理體系的構(gòu)建
一、幼兒園人員管理聘任制的構(gòu)建
二、幼兒園人員管理工資制的構(gòu)建
三、幼兒園人員管理崗位考核制的構(gòu)建
第三節(jié) 民辦幼兒園經(jīng)營管理分析
一、民辦幼兒園管理模式的創(chuàng)建
二、民辦幼兒園辦園特色的定位
三、民辦幼兒園特色園文化的創(chuàng)建
四、民辦幼兒園特色發(fā)展的注意問題
五、民辦幼兒園經(jīng)營管理的指導(dǎo)原則
第四節(jié) 幼兒園核心競爭力分析
一、幼兒園核心競爭力概述
二、幼兒園核心競爭力的內(nèi)涵
三、幼兒園核心競爭力的可變性
四、幼兒園核心競爭力的構(gòu)建
第五節(jié) 幼兒園營銷策略分析
一、幼兒園營銷策略的市場導(dǎo)向
二、幼兒園教師群體的營銷策略
三、幼兒園自我展示的營銷策略
四、幼兒園的承諾營銷策略
五、幼兒園的體驗營銷策略
六、幼兒園個性化服務(wù)的營銷策略
第十章 幼兒教育重點企業(yè)分析
第一節(jié) 武漢精辰科教有限公司
一、企業(yè)基本情況
二、幼兒教育課程
三、企業(yè)經(jīng)營情況分析
四、幼兒教育網(wǎng)點布局
五、幼兒教育運作模式
六、企業(yè)競爭優(yōu)勢分析
第二節(jié) 北京市東方愛嬰咨詢有限公司
一、企業(yè)基本情況
二、東方愛嬰的教學(xué)目標
三、東方愛嬰的課程體系
四、幼兒教育網(wǎng)點布局
五、幼兒教育運作模式
第三節(jié) 北京紅黃藍兒童教育科技發(fā)展有限公司
一、企業(yè)基本情況
二、企業(yè)發(fā)展歷程
三、幼兒教育課程
四、幼兒教育網(wǎng)點布局
五、幼兒教育運作模式
六、企業(yè)競爭優(yōu)勢分析
第四節(jié) 北京金色搖籃教育科技有限公司
一、企業(yè)基本情況
二、企業(yè)發(fā)展歷程
三、幼兒教育課程
四、幼兒教育網(wǎng)點布局
五、幼兒教育運作模式
第五節(jié) 北京紅纓時代教育科技有限公司
一、企業(yè)基本情況
二、親子課程特色
三、幼兒教育網(wǎng)點布局
四、幼兒教育運作模式
第六節(jié) 深圳市南方貝貝早期教育咨詢有限公司
一、企業(yè)基本情況
二、幼兒教育課程
三、幼兒教育網(wǎng)點布局
四、幼兒教育運作模式
五、企業(yè)競爭優(yōu)勢分析
第十一章 中國幼兒教育行業(yè)發(fā)展趨勢及投資分析
第一節(jié) 中國幼兒教育行業(yè)發(fā)展趨勢分析
第二節(jié) 中國幼兒教育市場預(yù)測
第三節(jié) 中國幼兒教育行業(yè)投資風(fēng)險分析
一、政策風(fēng)險
二、財務(wù)風(fēng)險
三、擴張風(fēng)險
四、品牌風(fēng)險
五、教學(xué)質(zhì)量風(fēng)險
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