近幾年，中國(guó)少兒教育培訓(xùn)行業(yè)速度發(fā)展。少兒教育少兒銜接作為學(xué)前教育與初等教育的過(guò)渡，可以說(shuō)是為人的終身學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的階段。少兒教育培訓(xùn)主要包括德、智、體、美4個(gè)方面，主要有語(yǔ)言培訓(xùn)、課業(yè)輔導(dǎo)、興趣輔導(dǎo)培訓(xùn)等。我國(guó)當(dāng)前7～16歲的少兒超過(guò)1.5億，基數(shù)龐大，少兒培訓(xùn)而臨前所未有的發(fā)展空間。隨著我國(guó)民眾對(duì)子女教育認(rèn)識(shí)逐漸提高，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，少兒接受教育年齡逐漸提前。另外，由于我國(guó)優(yōu)質(zhì)教育資源分配不均，適齡少兒學(xué)校成為當(dāng)前基礎(chǔ)教育中最關(guān)鍵問(wèn)題之一。由此引發(fā)的幼升小、小升初培訓(xùn)市場(chǎng)火爆異常。近年來(lái)，少兒培訓(xùn)行業(yè)每年以超過(guò)15%的速度增長(zhǎng)。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和改革開(kāi)放的進(jìn)一步深入，隨著校外教育管理制度不斷向公正、開(kāi)放、多元化方向的演變，少兒培訓(xùn)的形式發(fā)生了很大的變化:首先是“官辦”機(jī)構(gòu)為了自身的生存和發(fā)展，其培訓(xùn)逐漸由“無(wú)償”轉(zhuǎn)向“有償”:其次是廣大兒童和家長(zhǎng)有了強(qiáng)烈的需求和愿望，家長(zhǎng)有金錢、精力和時(shí)間更好地照顧好“獨(dú)生子女”。再次是國(guó)家對(duì)于“民辦教育”的肯定和鼓勵(lì)?！吨腥A人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》的出臺(tái)更加形成了大量社會(huì)力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)如雨后春筍的可喜局面。目前，這個(gè)市場(chǎng)正在不斷形成和成熟中。少兒培訓(xùn)事業(yè)將成為名副其實(shí)的“朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)”，其市場(chǎng)已逐漸成為一塊令人垂涎的大蛋糕。未來(lái)幾年，依然呈現(xiàn)快速增長(zhǎng)的趨勢(shì)，保守估計(jì)，每年將會(huì)以10%的速度增長(zhǎng)。

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