產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀
教育信息化建設(shè)目標(biāo)可以概括為“三通兩平臺(tái)”,即寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、教學(xué)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通和數(shù)字教育資源公共服務(wù)平臺(tái)、教育管理信息系統(tǒng)平臺(tái)。按照教育部《教育規(guī)劃綱要》和《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(2011-2020年)》的政策指引,推動(dòng)信息技術(shù)與高等教育深度融合,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,實(shí)現(xiàn)教育信息化可持續(xù)發(fā)展是教育業(yè)未來(lái)十年的發(fā)展方向。為了落實(shí)相關(guān)政策,2012年11月教育部公布了第一批教育信息化試點(diǎn)單位名單,其中56個(gè)地區(qū)教育部門或政府部門成為區(qū)域信息化試點(diǎn)單位,360余所中小學(xué)、170余所職業(yè)院校成為信息化試點(diǎn)單位,70余所高校成為本科院校信息化試點(diǎn)單位,30家單位成為專項(xiàng)試點(diǎn)信息化試點(diǎn)單位,32家單位成為國(guó)家數(shù)字教育資源公共服務(wù)平臺(tái)規(guī)?;瘧?yīng)用專項(xiàng)試點(diǎn)。
市場(chǎng)容量
近幾年我國(guó)教育信息化市場(chǎng)規(guī)模實(shí)現(xiàn)了快速發(fā)展。2010年教育部出臺(tái)《教育規(guī)劃綱要》要求“提高國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比例”在2012年達(dá)到4%。2011年教育部發(fā)布《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(2011-2020年)》(征求意見稿)中提到“各級(jí)政府在教育經(jīng)費(fèi)中按不低于8%的比例列支教育信息化經(jīng)費(fèi),保障教育信息化擁有持續(xù)、穩(wěn)定的政府財(cái)政投入”。按此估算,教育信息化的市場(chǎng)規(guī)模至少在千億以上。2010年中國(guó)教育信息化市場(chǎng)規(guī)模為1117億,2011年達(dá)到1322億,2012年和2013年每年教育信息化的市場(chǎng)規(guī)模在2000億左右。反映在投資規(guī)模上,僅北京的一個(gè)區(qū),未來(lái)就計(jì)劃拿出20億建設(shè)“數(shù)字教室+資源平臺(tái)”和“數(shù)字校園+信息管理平臺(tái)”項(xiàng)目。教育信息化投資規(guī)模連續(xù)5年維持在16%-21%的增長(zhǎng)幅度,2013年國(guó)家對(duì)于教育行業(yè)高度重視,國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出占到GDP的4%,教育經(jīng)費(fèi)支持力度持續(xù)穩(wěn)定,IT總體投資穩(wěn)定增長(zhǎng),云計(jì)算等新技術(shù)、新應(yīng)用的推廣也成為推動(dòng)教育行業(yè)IT投資增長(zhǎng)的動(dòng)力。2013年中國(guó)教育行業(yè)IT投資總規(guī)模為522.2億元,2013年中國(guó)教育行業(yè)信息化的投入呈持續(xù)增長(zhǎng)態(tài)勢(shì),同比增長(zhǎng)率達(dá)到18.1%。2014年投資規(guī)模將達(dá)到612.1億元。
市場(chǎng)格局
目前我國(guó)教育行業(yè)信息化相關(guān)部門和主管已經(jīng)深刻意識(shí)到國(guó)內(nèi)以前的教育信息化建設(shè)缺乏統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)和統(tǒng)一規(guī)劃,進(jìn)而在造成很多不必要的資源浪費(fèi)和粗放型管理,并開始嘗試研究制定各類以統(tǒng)一化、規(guī)范化、集約化為重點(diǎn)的頂層設(shè)計(jì),并將在未來(lái)三年內(nèi)陸續(xù)進(jìn)入執(zhí)行階段。隨著云計(jì)算、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)新應(yīng)用的發(fā)展,教育行業(yè)信息化也將呈現(xiàn)出與之相匹配的新業(yè)態(tài),隨著無(wú)線局域網(wǎng)成為教育行業(yè)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的新重點(diǎn),移動(dòng)互聯(lián)將逐漸與教育信息化接軌,如電子書包、智慧教育、數(shù)字化校園等項(xiàng)目的重要性將會(huì)在未來(lái)的建設(shè)過(guò)程中進(jìn)一步凸顯。
前景預(yù)測(cè)
云計(jì)算的應(yīng)用使得教育信息化建設(shè)將出現(xiàn)一個(gè)全新的層面,那就是教育云對(duì)多種信息資源的重組與優(yōu)化,最終實(shí)現(xiàn)大范圍、高效率的資源共享。云計(jì)算能夠解決教育資源集中與分布兩難的問(wèn)題,充分利用各種資源,有效整合云時(shí)代提供的各種云服務(wù),將教育資源建設(shè)變成一項(xiàng)開放、共享的公共信息服務(wù)事業(yè),從而推動(dòng)教育信息資源的建設(shè)。因此云計(jì)算與教育行業(yè)的接軌主要是教育信息資源的建設(shè),教育云在未來(lái)幾年將會(huì)拉動(dòng)教育行業(yè)IT市場(chǎng)增長(zhǎng)。物聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)將會(huì)促進(jìn)教育信息化的進(jìn)一步發(fā)展,帶來(lái)更多的創(chuàng)新應(yīng)用和服務(wù),引起教學(xué)模式和管理模式的變革,最終將提升教育信息化水平,從而拉動(dòng)教育行業(yè)IT市場(chǎng)增長(zhǎng)。隨著國(guó)家教育部門的重視,中國(guó)教育信息化投資規(guī)模不斷加重,預(yù)計(jì)2018年中國(guó)教育信息化投資規(guī)模將突破1032.7億元。
面臨挑戰(zhàn)
當(dāng)前我國(guó)的教育信息化還處于起步階段,而在教育發(fā)達(dá)的國(guó)家,信息化教育已經(jīng)取得了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。教育信息化的目的是為了推動(dòng)教育現(xiàn)代化,全面革新傳統(tǒng)教育方式,以提高教學(xué)的交互性和授課效率,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和實(shí)踐創(chuàng)新能力。教育信息化已經(jīng)成為教育領(lǐng)域內(nèi)一個(gè)最大的趨勢(shì),目前我國(guó)的教育信息化正在面臨挑戰(zhàn)為三個(gè)方面:第一,信息技術(shù)與教育教學(xué)融合不足;第二,教育教學(xué)資源建設(shè)有待加強(qiáng);第三,教育均衡問(wèn)題沒有根本解決。在教育信息化發(fā)展的浪潮中,最不可缺少的就是相關(guān)企業(yè)的高度參與,解決方案也有賴行業(yè)巨頭的鼎力創(chuàng)新。
一、教育信息化定義
二、教育信息化目的
三、教育信息化內(nèi)容
一、價(jià)值鏈分析
二、學(xué)生/用戶
三、教學(xué)實(shí)施者
四、教學(xué)組織者
五、專業(yè)開發(fā)商
六、政府管理部門
一、政策環(huán)境(P)
1、教育信息化主管部門
2、教育信息化行業(yè)政策
3、教育信息化行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
二、經(jīng)濟(jì)環(huán)境(E)
1、國(guó)民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況
2、教育投入與GDP增長(zhǎng)
三、社會(huì)環(huán)境(S)
1、教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
2、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展現(xiàn)狀
四、技術(shù)環(huán)境(T)
1、教育信息化技術(shù)應(yīng)用
(1)校園網(wǎng)建設(shè)
(2)多媒體課件制作技術(shù)的應(yīng)用
(3)基于Internet的網(wǎng)上教育的實(shí)現(xiàn)
(4)數(shù)字化技術(shù)的飛速發(fā)展
(5)城域教育網(wǎng)的建設(shè)正在發(fā)展
2、行業(yè)專利情況分析
(1)行業(yè)專利公開數(shù)量分析
(2)行業(yè)專利申請(qǐng)人分析
(3)行業(yè)專利技術(shù)構(gòu)成分析
第二部分 行業(yè)深度分析
【我國(guó)教育信息化行業(yè)運(yùn)行現(xiàn)狀如何?教育信息化市場(chǎng)價(jià)格走勢(shì)如何?我國(guó)教育信息化行業(yè)整體運(yùn)行指標(biāo)分析如何?】
一、我國(guó)教育信息化行業(yè)發(fā)展階段
二、我國(guó)教育信息化行業(yè)發(fā)展總體概況
三、我國(guó)教育信息化行業(yè)發(fā)展特點(diǎn)分析
四、我國(guó)教育信息化行業(yè)商業(yè)模式分析
第二節(jié) 2013-2014年教育信息化行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
一、2013-2014年我國(guó)教育信息化行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模
二、2013-2014年我國(guó)教育信息化行業(yè)發(fā)展分析
三、2013-2014年中國(guó)教育信息化企業(yè)發(fā)展分析
第三節(jié) 2013-2014年教育信息化市場(chǎng)情況分析
一、2013-2014年中國(guó)教育信息化市場(chǎng)總體概況
二、2013-2014年中國(guó)教育信息化產(chǎn)品市場(chǎng)發(fā)展分析
一、教育信息化市場(chǎng)定價(jià)機(jī)制組成
二、教育信息化市場(chǎng)價(jià)格影響因素
三、2013-2014年教育信息化服務(wù)價(jià)格走勢(shì)分析
四、2015-2020年教育信息化服務(wù)價(jià)格走勢(shì)預(yù)測(cè)
第一節(jié) 2013-2014年中國(guó)教育信息化行業(yè)總體規(guī)模分析
一、企業(yè)數(shù)量結(jié)構(gòu)分析
二、人員規(guī)模狀況分析
三、行業(yè)資產(chǎn)規(guī)模分析
四、行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模分析
第二節(jié) 2013-2014年中國(guó)教育信息化行業(yè)財(cái)務(wù)指標(biāo)分析
一、行業(yè)盈利能力分析
1、我國(guó)教育信息化行業(yè)銷售利潤(rùn)率
2、我國(guó)教育信息化行業(yè)成本費(fèi)用利潤(rùn)率
3、我國(guó)教育信息化行業(yè)虧損面
二、行業(yè)償債能力分析
1、我國(guó)教育信息化行業(yè)資產(chǎn)負(fù)債比率
2、我國(guó)教育信息化行業(yè)利息保障倍數(shù)
三、行業(yè)營(yíng)運(yùn)能力分析
1、我國(guó)教育信息化行業(yè)應(yīng)收帳款周轉(zhuǎn)率
2、我國(guó)教育信息化行業(yè)總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率
3、我國(guó)教育信息化行業(yè)流動(dòng)資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率
四、行業(yè)發(fā)展能力分析
1、我國(guó)教育信息化行業(yè)總資產(chǎn)增長(zhǎng)率
2、我國(guó)教育信息化行業(yè)利潤(rùn)總額增長(zhǎng)率
3、我國(guó)教育信息化行業(yè)主營(yíng)業(yè)務(wù)收入增長(zhǎng)率
4、我國(guó)教育信息化行業(yè)資本保值增值率
第三部分 市場(chǎng)全景調(diào)研
【中國(guó)教育信息化行業(yè)建設(shè)情況如何?教育信息化行業(yè)應(yīng)用情況如何?網(wǎng)絡(luò)教學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)如何?中國(guó)教育信息化產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展如何?】
一、教育信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)內(nèi)容
二、教育信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)現(xiàn)狀
三、教育信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)情況分析
1、大學(xué)校園網(wǎng)(大學(xué)城)建設(shè)
(1)校園網(wǎng)定義與功能介紹
(2)校園網(wǎng)建設(shè)思路與規(guī)劃
(3)校園網(wǎng)建設(shè)與運(yùn)營(yíng)模式
(4)校園網(wǎng)總體建設(shè)情況調(diào)查
(5)校園網(wǎng)IPv6技術(shù)升級(jí)情況
(6)無(wú)線校園網(wǎng)建設(shè)趨勢(shì)分析
(7)校園網(wǎng)建設(shè)中存在的問(wèn)題及對(duì)策
2、“校校通”工程建設(shè)情況分析
3、教育骨干網(wǎng)建設(shè)情況分析
4、教育城域網(wǎng)建設(shè)情況分析
一、數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè)歷程
二、數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè)途徑
1、精品課程建設(shè)
2、圖書館信息資源數(shù)字化
3、專業(yè)人員開發(fā)數(shù)字化教學(xué)資源
三、數(shù)字化教學(xué)資源平臺(tái)建設(shè)
1、不同建設(shè)主體平臺(tái)特點(diǎn)
2、不同分布形式平臺(tái)特點(diǎn)
四、數(shù)字化教學(xué)資源共享體系建設(shè)
五、數(shù)字化教學(xué)資源開發(fā)主要問(wèn)題
一、網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)的定義
二、網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)發(fā)展歷程回顧
三、網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)的特點(diǎn)
四、網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀分析
1、教育機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)情況
2、網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模
3、網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)用戶規(guī)模分析
4、網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)存在的主要問(wèn)題
五、網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)細(xì)分市場(chǎng)分析
1、同步式網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展分析
2、課外活動(dòng)類網(wǎng)上學(xué)校發(fā)展分析
3、學(xué)歷類高等教育網(wǎng)校發(fā)展分析
4、職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)類網(wǎng)校發(fā)展分析
六、網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)發(fā)展趨勢(shì)展望
七、網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)發(fā)展前景預(yù)測(cè)
一、多媒體教學(xué)的優(yōu)勢(shì)分析
二、多媒體教學(xué)開展現(xiàn)狀分析
三、多媒體教學(xué)主要問(wèn)題分析
四、多媒體教學(xué)發(fā)展趨勢(shì)展望
一、數(shù)字校園概念
二、數(shù)字校園體系結(jié)構(gòu)分析
三、數(shù)字校園建設(shè)需求分析
四、數(shù)字校園建設(shè)階段分析
五、數(shù)字校園的規(guī)劃與設(shè)計(jì)
六、數(shù)字校園建設(shè)模式分析
1、數(shù)字校園建設(shè)模式分析
(1)自主開發(fā)模式
(2)外包模式(供應(yīng)商提供模式)
(3)混合模式(合作開發(fā)模式)
(4)租賃模式
2、數(shù)字校園建設(shè)模式利弊評(píng)價(jià)
七、數(shù)字校園部署模式分析
1、數(shù)字校園部署模式分析
2、數(shù)字校園部署模式利弊分析
3、數(shù)字校園部署模式利弊評(píng)價(jià)
八、智慧校園建設(shè)現(xiàn)狀與趨勢(shì)
1、智慧校園的內(nèi)涵
2、智慧校園建設(shè)目標(biāo)與意義
3、智慧校園建設(shè)主要內(nèi)容
4、智慧校園應(yīng)用系統(tǒng)平臺(tái)構(gòu)建
5、智慧校園建設(shè)現(xiàn)狀分析
6、智慧校園建設(shè)案例分析
7、我國(guó)智慧校園發(fā)展展望
一、教育軟件市場(chǎng)發(fā)展歷程
二、教育軟件市場(chǎng)規(guī)模分析
三、高校管理軟件市場(chǎng)分析
1、高校管理軟件定義與分類
2、高校管理軟件需求分析
3、高校管理軟件市場(chǎng)規(guī)模
4、高校管理軟件細(xì)分市場(chǎng)
5、高校管理軟件市場(chǎng)格局
6、高校管理軟件市場(chǎng)前景
7、高校管理軟件市場(chǎng)趨勢(shì)
四、中小學(xué)同步教育軟件市場(chǎng)分析
1、中小學(xué)同步教育軟件市場(chǎng)規(guī)模
2、中小學(xué)同步教育軟件市場(chǎng)特征
3、中小學(xué)同步教育軟件市場(chǎng)格局
4、中小學(xué)同步教育軟件前景預(yù)測(cè)
五、其它教育軟件市場(chǎng)分析
1、益智游戲軟件市場(chǎng)分析
2、課外學(xué)習(xí)軟件市場(chǎng)分析
3、模擬探索學(xué)習(xí)知識(shí)軟件市場(chǎng)分析
一、教育信息化裝備采購(gòu)情況分析
1、教育信息化裝備采購(gòu)規(guī)模
2、教育信息化裝備采購(gòu)結(jié)構(gòu)
二、教育PC設(shè)備需求特征與潛力
1、教育行業(yè)PC保有情況
2、教育行業(yè)PC采購(gòu)分析
3、教育行業(yè)PC采購(gòu)特點(diǎn)
4、教育行業(yè)PC采購(gòu)類型
5、教育行業(yè)PC需求趨勢(shì)
三、教育電子產(chǎn)品需求潛力分析
1、電子書包應(yīng)用現(xiàn)狀與趨勢(shì)分析
(1)電子書包優(yōu)勢(shì)分析
(2)電子書包生產(chǎn)與研發(fā)情況
(3)電子書包應(yīng)用推廣現(xiàn)狀
(4)電子書包發(fā)展趨勢(shì)展望
2、教育類平板電腦需求潛力分析
(1)平板電腦市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀
(2)教育類平板電腦推出情況
(3)教育類平板電腦應(yīng)用分析
(4)教育類平板電腦應(yīng)用趨勢(shì)
3、教育行業(yè)電子書閱讀器需求分析
(1)電子書閱讀器市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀
(2)電子書閱讀器應(yīng)用優(yōu)勢(shì)分析
(3)電子書閱讀器市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)分類
(4)電子書閱讀器應(yīng)用趨勢(shì)展望
4、其它教育電子產(chǎn)品需求潛力分析
(1)學(xué)習(xí)機(jī)市場(chǎng)潛力分析
(2)點(diǎn)讀機(jī)市場(chǎng)潛力分析
四、教育行業(yè)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備需求潛力分析
1、教育行業(yè)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備需求特點(diǎn)
2、教育行業(yè)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備需求規(guī)模
3、教育行業(yè)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備市場(chǎng)格局
4、教育行業(yè)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備需求潛力
五、多媒體教學(xué)設(shè)備需求潛力分析
1、多媒體教學(xué)設(shè)備需求分析
2、多媒體教學(xué)設(shè)備需求趨勢(shì)
一、云計(jì)算發(fā)展現(xiàn)狀分析
1、云計(jì)算及其特點(diǎn)分析
2、云計(jì)算發(fā)展現(xiàn)狀分析
二、教育云計(jì)算發(fā)展路線
1、教育云計(jì)算基本概念
2、教育云計(jì)算應(yīng)用切入點(diǎn)
(1)教學(xué)資源共享
(2)教育基礎(chǔ)設(shè)施優(yōu)化
(3)科學(xué)研究支撐
3、教育云計(jì)算發(fā)展路線圖
4、教育云計(jì)算的生命周期
三、教育云運(yùn)用場(chǎng)景與案例分析
1、云化數(shù)據(jù)中心
(1)云化數(shù)據(jù)中心概述
(2)云化數(shù)據(jù)中心應(yīng)用分析
(3)云化數(shù)據(jù)中心解決方案
(4)云化數(shù)據(jù)中心典型案例
2、云存儲(chǔ)平臺(tái)
(1)云存儲(chǔ)平臺(tái)概述
(2)云存儲(chǔ)平臺(tái)需求分析
(3)云數(shù)據(jù)中心應(yīng)用場(chǎng)景
(4)云數(shù)據(jù)中心解決方案
(5)云數(shù)據(jù)中心典型案例
3、云科研平臺(tái)
(1)云科研平臺(tái)概述
(2)云科研平臺(tái)需求分析
(3)云科研平臺(tái)應(yīng)用場(chǎng)景
(4)云科研平臺(tái)解決方案
(5)云科研典型案例
4、桌面虛擬化平臺(tái)
(1)桌面虛擬化平臺(tái)概述
(2)桌面虛擬化平臺(tái)需求分析
(3)桌面虛擬化平臺(tái)應(yīng)用場(chǎng)景
(4)桌面虛擬化平臺(tái)解決方案
(5)桌面虛擬化平臺(tái)典型案例
5、遠(yuǎn)程教育云平臺(tái)
(1)遠(yuǎn)程教育云平臺(tái)概述
(2)遠(yuǎn)程教育云平臺(tái)需求分析
(3)遠(yuǎn)程教育云平臺(tái)應(yīng)用場(chǎng)景
(4)遠(yuǎn)程教育云平臺(tái)解決方案
(5)遠(yuǎn)程教育云平臺(tái)典型案例
6、云應(yīng)用平臺(tái)
(1)云應(yīng)用平臺(tái)概述
(2)云應(yīng)用平臺(tái)需求分析
(3)云應(yīng)用平臺(tái)應(yīng)用場(chǎng)景
(4)云應(yīng)用平臺(tái)解決方案
(5)云應(yīng)用平臺(tái)典型案例
7、教育管理服務(wù)云平臺(tái)
(1)教育管理服務(wù)云平臺(tái)概述
(2)教育管理服務(wù)云平臺(tái)需求分析
(3)教育管理服務(wù)云平臺(tái)應(yīng)用場(chǎng)景
(4)教育管理服務(wù)云平臺(tái)解決方案
(5)教育管理服務(wù)云平臺(tái)典型案例
四、國(guó)內(nèi)教育云建設(shè)現(xiàn)狀分析
1、教育云計(jì)算投資規(guī)模分析
2、教育云計(jì)算建設(shè)現(xiàn)狀分析
3、教育云計(jì)算建設(shè)主要問(wèn)題
五、教育云市場(chǎng)發(fā)展前景預(yù)測(cè)
1、教育云計(jì)算投資規(guī)模預(yù)測(cè)
2、教育云計(jì)算市場(chǎng)規(guī)模預(yù)測(cè)
六、教育云計(jì)算部署模式展望
1、校園私有云
2、國(guó)家教育公共云
3、區(qū)域教育云
4、教育機(jī)構(gòu)混合云
第四部分 競(jìng)爭(zhēng)格局分析
【我國(guó)重點(diǎn)省市教育信息化投資情況如何?重點(diǎn)省市教育信息化建設(shè)情況如何?教育信息化競(jìng)爭(zhēng)情況如何?教育信息化行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況如何?】
一、北京市教育事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
二、北京市教育信息化政策環(huán)境
三、北京市教育信息化建設(shè)現(xiàn)狀
四、北京市教育信息化投資規(guī)劃
一、上海市教育事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
二、上海市教育信息化政策環(huán)境
三、上海市教育信息化建設(shè)現(xiàn)狀
四、上海市教育信息化投資規(guī)劃
一、浙江省教育事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
二、浙江省教育信息化政策環(huán)境
三、浙江省教育信息化建設(shè)現(xiàn)狀
四、浙江省教育信息化投資規(guī)劃
一、廣東省教育事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
二、廣東省教育信息化政策環(huán)境
三、廣東省教育信息化建設(shè)現(xiàn)狀
四、廣東省教育信息化投資規(guī)劃
一、江蘇省教育事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
二、江蘇省教育信息化政策環(huán)境
三、江蘇省教育信息化建設(shè)現(xiàn)狀
四、江蘇省教育信息化投資規(guī)劃
一、山東省教育事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
二、山東省教育信息化政策環(huán)境
三、山東省教育信息化建設(shè)現(xiàn)狀
四、山東省教育信息化投資規(guī)劃
一、湖北省教育事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
二、湖北省教育信息化政策環(huán)境
三、湖北省教育信息化建設(shè)現(xiàn)狀
四、湖北省教育信息化投資規(guī)劃
一、湖南省教育事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
二、湖南省教育信息化政策環(huán)境
三、湖南省教育信息化建設(shè)現(xiàn)狀
四、湖南省教育信息化投資規(guī)劃
一、四川省教育事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
二、四川省教育信息化政策環(huán)境
三、四川省教育信息化建設(shè)現(xiàn)狀
四、四川省教育信息化投資規(guī)劃
第七章 2015-2020年教育信息化行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)及策略
一、教育信息化行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)結(jié)構(gòu)分析
1、現(xiàn)有企業(yè)間競(jìng)爭(zhēng)
2、潛在進(jìn)入者分析
3、替代品威脅分析
4、供應(yīng)商議價(jià)能力
5、客戶議價(jià)能力
6、競(jìng)爭(zhēng)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)總結(jié)
二、教育信息化行業(yè)企業(yè)間競(jìng)爭(zhēng)格局分析
1、不同地域企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局
2、不同規(guī)模企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局
3、不同所有制企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局
4、不同業(yè)務(wù)方向企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局
三、教育信息化行業(yè)集中度分析
1、市場(chǎng)集中度分析
2、企業(yè)集中度分析
3、區(qū)域集中度分析
4、各子行業(yè)集中度
5、集中度變化趨勢(shì)
四、教育信息化行業(yè)SWOT分析
1、教育信息化行業(yè)優(yōu)勢(shì)分析
2、教育信息化行業(yè)劣勢(shì)分析
3、教育信息化行業(yè)機(jī)會(huì)分析
4、教育信息化行業(yè)威脅分析
一、教育信息化行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)概況
1、中國(guó)教育信息化行業(yè)品牌競(jìng)爭(zhēng)格局
2、教育信息化業(yè)未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)格局和特點(diǎn)
3、教育信息化市場(chǎng)進(jìn)入及競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析
二、中國(guó)教育信息化行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力分析
1、我國(guó)教育信息化行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力剖析
2、我國(guó)教育信息化企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)
3、民企與外企比較分析
4、國(guó)內(nèi)教育信息化企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力提升途徑
三、中國(guó)教育信息化服務(wù)競(jìng)爭(zhēng)力優(yōu)勢(shì)分析
1、整體產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)
2、產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)結(jié)果分析
3、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)評(píng)價(jià)及構(gòu)建建議
四、教育信息化行業(yè)主要企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力分析
1、重點(diǎn)企業(yè)資產(chǎn)總計(jì)對(duì)比分析
2、重點(diǎn)企業(yè)從業(yè)人員對(duì)比分析
3、重點(diǎn)企業(yè)營(yíng)業(yè)收入對(duì)比分析
4、重點(diǎn)企業(yè)利潤(rùn)總額對(duì)比分析
5、重點(diǎn)企業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力對(duì)比分析
第三節(jié) 2013-2014年教育信息化行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局分析
一、2013-2014年國(guó)內(nèi)外教育信息化競(jìng)爭(zhēng)分析
二、2013-2014年我國(guó)教育信息化市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)分析
三、2013-2014年我國(guó)教育信息化市場(chǎng)集中度分析
四、2013-2014年國(guó)內(nèi)主要教育信息化企業(yè)動(dòng)向
五、2014年國(guó)內(nèi)教育信息化企業(yè)擬在建項(xiàng)目分析
一、跨國(guó)公司在華投資兼并與重組分析
二、本土企業(yè)投資兼并與重組分析
三、行業(yè)投資兼并與重組趨勢(shì)分析
第八章 2015-2020年教育信息化行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)經(jīng)營(yíng)形勢(shì)分析
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)產(chǎn)品服務(wù)市場(chǎng)定位
三、企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析
四、企業(yè)研發(fā)實(shí)力分析
五、企業(yè)營(yíng)銷增長(zhǎng)分析
六、企業(yè)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力分析
七、企業(yè)品牌影響力分析
八、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析
九、企業(yè)最新動(dòng)態(tài)分析
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)盈利能力分析
三、企業(yè)運(yùn)營(yíng)能力分析
四、企業(yè)償債能力分析
五、企業(yè)發(fā)展能力分析
六、企業(yè)研發(fā)實(shí)力分析
七、企業(yè)新產(chǎn)品服務(wù)動(dòng)向
八、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)生產(chǎn)成本和定價(jià)
三、企業(yè)營(yíng)銷渠道分析
四、企業(yè)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析
五、企業(yè)品牌影響力分析
六、企業(yè)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力分析
七、企業(yè)主要研發(fā)方向分析
八、企業(yè)最新動(dòng)態(tài)分析
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析
三、企業(yè)發(fā)展目標(biāo)分析
四、企業(yè)營(yíng)銷網(wǎng)絡(luò)分布
五、企業(yè)擴(kuò)張規(guī)劃分析
六、企業(yè)行業(yè)影響力分析
七、企業(yè)最新產(chǎn)品分析
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析
三、企業(yè)研發(fā)實(shí)力分析
四、企業(yè)產(chǎn)品涉及領(lǐng)域分析
五、企業(yè)營(yíng)銷渠道分析
六、企業(yè)品牌影響力分析
七、企業(yè)投資效益分析
八、企業(yè)發(fā)展方向分析
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)投資效益分析
三、企業(yè)市場(chǎng)影響力分析
四、企業(yè)產(chǎn)品服務(wù)市場(chǎng)定位
五、企業(yè)品牌效益分析
六、企業(yè)研發(fā)實(shí)力分析
七、企業(yè)最新發(fā)展動(dòng)向分析
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)盈利能力分析
三、企業(yè)運(yùn)營(yíng)能力分析
四、企業(yè)償債能力分析
五、企業(yè)發(fā)展能力分析
六、企業(yè)研發(fā)實(shí)力分析
七、企業(yè)新產(chǎn)品服務(wù)動(dòng)向
八、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析
三、企業(yè)研發(fā)實(shí)力分析
四、企業(yè)產(chǎn)品涉及領(lǐng)域分析
五、企業(yè)營(yíng)銷渠道分析
六、企業(yè)品牌影響力分析
七、企業(yè)投資效益分析
八、企業(yè)發(fā)展方向分析
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)生產(chǎn)成本和定價(jià)分析
三、企業(yè)營(yíng)銷渠道分析
四、企業(yè)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析
五、企業(yè)品牌影響力分析
六、企業(yè)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力分析
七、企業(yè)主要研發(fā)方向分析
八、企業(yè)最新動(dòng)態(tài)分析
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析
三、企業(yè)發(fā)展目標(biāo)分析
四、企業(yè)營(yíng)銷網(wǎng)絡(luò)分布
五、企業(yè)擴(kuò)張規(guī)劃分析
六、企業(yè)行業(yè)影響力分析
七、企業(yè)最新產(chǎn)品分析
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)產(chǎn)品服務(wù)市場(chǎng)定位
三、企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析
四、企業(yè)研發(fā)實(shí)力分析
五、企業(yè)營(yíng)銷增長(zhǎng)分析
六、企業(yè)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力分析
七、企業(yè)品牌影響力分析
八、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析
九、企業(yè)最新動(dòng)態(tài)分析
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)生產(chǎn)成本和定價(jià)
三、企業(yè)營(yíng)銷渠道分析
四、企業(yè)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析
五、企業(yè)品牌影響力分析
六、企業(yè)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力分析
七、企業(yè)主要研發(fā)方向分析
八、企業(yè)最新動(dòng)態(tài)分析
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析
三、企業(yè)研發(fā)實(shí)力分析
四、企業(yè)產(chǎn)品涉及領(lǐng)域分析
五、企業(yè)營(yíng)銷渠道分析
六、企業(yè)品牌影響力分析
七、企業(yè)投資效益分析
八、企業(yè)發(fā)展方向分析
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)投資效益分析
三、企業(yè)市場(chǎng)影響力分析
四、企業(yè)產(chǎn)品服務(wù)市場(chǎng)定位
五、企業(yè)品牌效益分析
六、企業(yè)研發(fā)實(shí)力分析
七、企業(yè)最新發(fā)展動(dòng)向分析
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析
三、企業(yè)研發(fā)實(shí)力分析
四、企業(yè)產(chǎn)品涉及領(lǐng)域分析
五、企業(yè)營(yíng)銷渠道分析
六、企業(yè)品牌影響力分析
七、企業(yè)投資效益分析
八、企業(yè)發(fā)展方向分析
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)生產(chǎn)成本和定價(jià)
三、企業(yè)營(yíng)銷渠道分析
四、企業(yè)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析
五、企業(yè)品牌影響力分析
六、企業(yè)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力分析
七、企業(yè)主要研發(fā)方向分析
八、企業(yè)最新動(dòng)態(tài)分析
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)產(chǎn)品服務(wù)市場(chǎng)定位
三、企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析
四、企業(yè)研發(fā)實(shí)力分析
五、企業(yè)營(yíng)銷增長(zhǎng)分析
六、企業(yè)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力分析
七、企業(yè)品牌影響力分析
八、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析
九、企業(yè)最新動(dòng)態(tài)分析
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析
三、企業(yè)研發(fā)實(shí)力分析
四、企業(yè)產(chǎn)品涉及領(lǐng)域分析
五、企業(yè)營(yíng)銷渠道分析
六、企業(yè)品牌影響力分析
七、企業(yè)投資效益分析
八、企業(yè)發(fā)展方向分析
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)生產(chǎn)成本和定價(jià)
三、企業(yè)營(yíng)銷渠道分析
四、企業(yè)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析
五、企業(yè)品牌影響力分析
六、企業(yè)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力分析
七、企業(yè)主要研發(fā)方向分析
八、企業(yè)最新動(dòng)態(tài)分析
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)產(chǎn)品服務(wù)市場(chǎng)定位
三、企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析
四、企業(yè)研發(fā)實(shí)力分析
五、企業(yè)營(yíng)銷增長(zhǎng)分析
六、企業(yè)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力分析
七、企業(yè)品牌影響力分析
八、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析
九、企業(yè)最新動(dòng)態(tài)分析
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)投資效益分析
三、企業(yè)市場(chǎng)影響力分析
四、企業(yè)產(chǎn)品服務(wù)市場(chǎng)定位
五、企業(yè)品牌效益分析
六、企業(yè)研發(fā)實(shí)力分析
七、企業(yè)最新發(fā)展動(dòng)向分析
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)生產(chǎn)成本和定價(jià)
三、企業(yè)營(yíng)銷渠道分析
四、企業(yè)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析
五、企業(yè)品牌影響力分析
六、企業(yè)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力分析
七、企業(yè)主要研發(fā)方向分析
八、企業(yè)最新動(dòng)態(tài)分析
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析
三、企業(yè)研發(fā)實(shí)力分析
四、企業(yè)產(chǎn)品涉及領(lǐng)域分析
五、企業(yè)營(yíng)銷渠道分析
六、企業(yè)品牌影響力分析
七、企業(yè)投資效益分析
八、企業(yè)發(fā)展方向分析
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)生產(chǎn)成本和定價(jià)
三、企業(yè)營(yíng)銷渠道分析
四、企業(yè)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析
五、企業(yè)品牌影響力分析
六、企業(yè)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力分析
七、企業(yè)主要研發(fā)方向分析
八、企業(yè)最新動(dòng)態(tài)分析
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)產(chǎn)品服務(wù)市場(chǎng)定位
三、企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析
四、企業(yè)研發(fā)實(shí)力分析
五、企業(yè)營(yíng)銷增長(zhǎng)分析
六、企業(yè)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力分析
七、企業(yè)品牌影響力分析
八、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析
九、企業(yè)最新動(dòng)態(tài)分析
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)投資效益分析
三、企業(yè)市場(chǎng)影響力分析
四、企業(yè)產(chǎn)品服務(wù)市場(chǎng)定位
五、企業(yè)品牌效益分析
六、企業(yè)研發(fā)實(shí)力分析
七、企業(yè)最新發(fā)展動(dòng)向分析
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析
三、企業(yè)研發(fā)實(shí)力分析
四、企業(yè)產(chǎn)品涉及領(lǐng)域分析
五、企業(yè)營(yíng)銷渠道分析
六、企業(yè)品牌影響力分析
七、企業(yè)投資效益分析
八、企業(yè)發(fā)展方向分析
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)生產(chǎn)成本和定價(jià)
三、企業(yè)營(yíng)銷渠道分析
四、企業(yè)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析
五、企業(yè)品牌影響力分析
六、企業(yè)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力分析
七、企業(yè)主要研發(fā)方向分析
八、企業(yè)最新動(dòng)態(tài)分析
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)產(chǎn)品服務(wù)市場(chǎng)定位
三、企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析
四、企業(yè)研發(fā)實(shí)力分析
五、企業(yè)營(yíng)銷增長(zhǎng)分析
六、企業(yè)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力分析
七、企業(yè)品牌影響力分析
八、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析
九、企業(yè)最新動(dòng)態(tài)分析
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)生產(chǎn)成本和定價(jià)
三、企業(yè)營(yíng)銷渠道分析
四、企業(yè)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析
五、企業(yè)品牌影響力分析
六、企業(yè)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力分析
七、企業(yè)主要研發(fā)方向分析
八、企業(yè)最新動(dòng)態(tài)分析
第五部分 發(fā)展前景展望
【中國(guó)教育信息化行業(yè)前景如何?教育信息化發(fā)展趨勢(shì)如何?教育信息化投資價(jià)值如何?中國(guó)教育信息化投資進(jìn)展情況如何?】
第九章 2015-2020年教育信息化行業(yè)前景及趨勢(shì)預(yù)測(cè)
第一節(jié) 2015-2020年教育信息化市場(chǎng)發(fā)展前景
一、2015-2020年教育信息化市場(chǎng)發(fā)展?jié)摿?
二、2015-2020年教育信息化市場(chǎng)發(fā)展前景展望
三、2015-2020年教育信息化細(xì)分行業(yè)發(fā)展前景分析
第二節(jié) 2015-2020年教育信息化市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)
一、2015-2020年教育信息化行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)
1、技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)分析
2、服務(wù)發(fā)展趨勢(shì)分析
3、服務(wù)應(yīng)用趨勢(shì)分析
二、2015-2020年教育信息化市場(chǎng)規(guī)模預(yù)測(cè)
1、教育信息化行業(yè)市場(chǎng)容量預(yù)測(cè)
2、教育信息化行業(yè)銷售收入預(yù)測(cè)
三、2015-2020年教育信息化行業(yè)應(yīng)用趨勢(shì)預(yù)測(cè)
四、2015-2020年細(xì)分市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)
第三節(jié) 2015-2020年中國(guó)教育信息化行業(yè)供需預(yù)測(cè)
一、2015-2020年中國(guó)教育信息化行業(yè)供給預(yù)測(cè)
二、2015-2020年中國(guó)教育信息化行業(yè)需求預(yù)測(cè)
三、2015-2020年中國(guó)教育信息化行業(yè)供需平衡預(yù)測(cè)
一、市場(chǎng)整合成長(zhǎng)趨勢(shì)
二、需求變化趨勢(shì)及新的商業(yè)機(jī)遇預(yù)測(cè)
三、企業(yè)區(qū)域市場(chǎng)拓展的趨勢(shì)
四、科研開發(fā)趨勢(shì)及替代技術(shù)進(jìn)展
五、影響企業(yè)銷售與服務(wù)方式的關(guān)鍵趨勢(shì)
第十章 2015-2020年教育信息化行業(yè)投資價(jià)值評(píng)估分析
一、教育信息化行業(yè)進(jìn)入壁壘分析
二、教育信息化行業(yè)盈利因素分析
三、教育信息化行業(yè)盈利模式分析
第二節(jié) 2015-2020年教育信息化行業(yè)發(fā)展的影響因素
一、有利因素
二、不利因素
第三節(jié) 2015-2020年教育信息化行業(yè)投資價(jià)值評(píng)估分析
一、行業(yè)投資效益分析
1、行業(yè)活力系數(shù)比較及分析
2、行業(yè)投資收益率比較及分析
3、行業(yè)投資效益評(píng)估
二、產(chǎn)業(yè)發(fā)展的空白點(diǎn)分析
三、投資回報(bào)率比較高的投資方向
四、新進(jìn)入者應(yīng)注意的障礙因素
一、教育經(jīng)費(fèi)投入規(guī)模
二、教育IT投資情況分析
1、教育IT投資規(guī)模分析
2、教育IT投資產(chǎn)品結(jié)構(gòu)
3、教育IT投資區(qū)域結(jié)構(gòu)
4、教育IT投資重點(diǎn)領(lǐng)域
一、教育信息化發(fā)展歷程
二、教育信息化進(jìn)展情況
三、教育信息化當(dāng)前特征
四、教育信息化主要問(wèn)題
一、“211工程”
二、“985工程”
三、“農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育工程”
四、“西部大學(xué)校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工程”
五、“校校通”工程
第六部分 發(fā)展戰(zhàn)略研究
【中國(guó)教育信息化行業(yè)面臨的困難有哪些?教育信息化有何發(fā)展對(duì)策?教育信息化行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略有哪些?中國(guó)教育信息化產(chǎn)業(yè)投資機(jī)會(huì)如何?】
第十二章 2015-2020年教育信息化行業(yè)面臨的困境及對(duì)策
第一節(jié) 2014年教育信息化行業(yè)面臨的困境
一、重點(diǎn)教育信息化企業(yè)面臨的困境及對(duì)策
1、重點(diǎn)教育信息化企業(yè)面臨的困境
2、重點(diǎn)教育信息化企業(yè)對(duì)策探討
二、中小教育信息化企業(yè)發(fā)展困境及策略分析
1、中小教育信息化企業(yè)面臨的困境
2、中小教育信息化企業(yè)對(duì)策探討
三、國(guó)內(nèi)教育信息化企業(yè)的出路分析
一、中國(guó)教育信息化行業(yè)存在的問(wèn)題
二、教育信息化行業(yè)發(fā)展的建議對(duì)策
1、把握國(guó)家投資的契機(jī)
2、競(jìng)爭(zhēng)性戰(zhàn)略聯(lián)盟的實(shí)施
3、企業(yè)自身應(yīng)對(duì)策略
三、市場(chǎng)的重點(diǎn)客戶戰(zhàn)略實(shí)施
1、實(shí)施重點(diǎn)客戶戰(zhàn)略的必要性
2、合理確立重點(diǎn)客戶
3、重點(diǎn)客戶戰(zhàn)略管理
4、重點(diǎn)客戶管理功能
一、戰(zhàn)略綜合規(guī)劃
二、技術(shù)開發(fā)戰(zhàn)略
三、業(yè)務(wù)組合戰(zhàn)略
四、區(qū)域戰(zhàn)略規(guī)劃
五、產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃
六、營(yíng)銷品牌戰(zhàn)略
七、競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略規(guī)劃
一、教育信息化品牌的重要性
二、教育信息化實(shí)施品牌戰(zhàn)略的意義
三、教育信息化企業(yè)品牌的現(xiàn)狀分析
四、我國(guó)教育信息化企業(yè)的品牌戰(zhàn)略
五、教育信息化品牌戰(zhàn)略管理的策略
一、教育信息化市場(chǎng)細(xì)分策略
二、教育信息化市場(chǎng)創(chuàng)新策略
三、品牌定位與品類規(guī)劃
四、教育信息化新產(chǎn)品差異化戰(zhàn)略
一、2014年教育信息化行業(yè)投資戰(zhàn)略
二、2015-2020年教育信息化行業(yè)投資戰(zhàn)略
三、2015-2020年細(xì)分行業(yè)投資戰(zhàn)略
一、教育信息化發(fā)展規(guī)劃
二、教育信息化投資環(huán)境
一、教育信息化產(chǎn)業(yè)鏈投資機(jī)會(huì)
1、硬件設(shè)備行業(yè)投資機(jī)會(huì)
2、教育軟件行業(yè)投資機(jī)會(huì)
3、教育云行業(yè)投資機(jī)會(huì)
4、互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)市場(chǎng)投資機(jī)會(huì)
二、教育信息化區(qū)域市場(chǎng)投資機(jī)會(huì)
三、教育信息化產(chǎn)業(yè)投資風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警
一、硬件產(chǎn)品供應(yīng)商投資建議
二、軟件產(chǎn)品供應(yīng)商投資建議
三、解決方案提供商投資建議
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