行業(yè)現(xiàn)狀
現(xiàn)如今，教育培訓市場火爆，無論是大人還是小孩都是需求個體，組成了一個龐大的教育培訓市場也不足為奇。“教育培訓業(yè)是21世紀最朝陽產(chǎn)業(yè)之一”的觀點，已成為越來越多人的共識。培訓產(chǎn)業(yè)利潤逐年穩(wěn)步增長，企業(yè)規(guī)模不斷擴大，但質(zhì)量參差不齊。培訓行業(yè)是一個非常誘人的行業(yè)，培訓業(yè)正以每年30%以上的速度迅速增長，行業(yè)整體發(fā)展速度增長快。但和發(fā)達國家相比，國內(nèi)從事培訓業(yè)務(wù)的公司規(guī)模小、數(shù)量多，“大市場，小作坊”現(xiàn)象非常突出。在中國文化背景下一旦經(jīng)濟發(fā)展到一定程度（城市人均GDP達到5萬元左右），中小學課外輔導市場一定會呈現(xiàn)快速增長的繁榮景象，如果再有培訓機構(gòu)的推波助瀾便會出現(xiàn)前文所描述的火爆場面。然而，在這光鮮的火爆背景下，教育培訓行業(yè)是否做好了足夠的準備去健康地成長？
市場容量
中國培訓業(yè)規(guī)模速度遞增不斷提高，截至目前，全國大、中型培訓機構(gòu)2萬余家，中國教育培訓的潛在市場規(guī)模巨大，并保持著迅猛的發(fā)展態(tài)勢。培訓市場的辦學主體也由最初的學校和行業(yè)企業(yè)辦班，開始逐步擴大到社會力量、培訓公司或個人辦學等。同時，隨著外資企業(yè)不斷進入中國市場，以及留學人數(shù)的不斷攀升，眾多外資培訓機構(gòu)也陸續(xù)進入中國，與國內(nèi)大大小小的培訓機構(gòu)展開競爭。教育培訓市場增速放緩，增量擴增加大。2013年，我國教育培訓市場消費規(guī)模預(yù)計達到4301億元，其中不包括潛在消費的數(shù)量，照這樣的態(tài)勢發(fā)展下去，到2020年，加上素質(zhì)教育的深入，中小學教育市場的課外培訓輔導將更受青睞，潛力大，市場規(guī)模突破1萬億！
市場格局
教育行業(yè)上演了一場“群雄逐鹿”的大戲，在優(yōu)勝劣汰大浪淘沙的市場選擇下，行業(yè)格局和架構(gòu)正經(jīng)歷著新一輪洗牌，出現(xiàn)了幾家歡喜幾家愁的局面。作為教育大國，消費者對于接受教育的需求是巨大的。放眼未來，在強大“剛需”的推動下，在可以預(yù)見的激烈競爭環(huán)境中，教育行業(yè)和市場又將呈現(xiàn)怎樣的走勢和發(fā)展方向？我國的教育培訓業(yè)是從公辦高校的剩余教育資源轉(zhuǎn)化延伸出來的。經(jīng)過近15年的發(fā)展，目前，我國已經(jīng)形成了多種辦學主體的市場格局，主要包括各級各類學校辦的培訓班、行業(yè)企業(yè)的培訓中心、行業(yè)協(xié)會的培訓中心、各種學會團體辦的培訓班、社會力量聯(lián)合辦學、培訓公司和個人等。全國的培訓機構(gòu)已超過10萬家。
面臨問題
多元化的教育培訓市場格局，較低的培訓市場準入門檻，使很多經(jīng)營者對教育培訓的規(guī)律缺乏科學的認識，在教學質(zhì)量、教學內(nèi)容、師資上的研發(fā)投入嚴重不足，教學效果自然無從保證，加上急功近利的心態(tài)，導致對教學質(zhì)量的漠視。另外，雖然培訓機構(gòu)的師資大多數(shù)是合格的，但由于培訓本身的商業(yè)性質(zhì)，又必然出現(xiàn)浮躁的教學風氣，使教學效果大打折扣。許多培訓教育項目辦學特色不鮮明、沒有自身教學體系，企業(yè)在教學體系上的研發(fā)投入不足，嚴重影響了教學質(zhì)量的提升，耽誤危害了學員的利益，損害了市場信譽度。教學體系不健全，教學模式互相復(fù)制，研發(fā)投入不足，最終的結(jié)果就是越做越小，質(zhì)量越做越差，名聲越做越爛，最后被市場淘汰出局。
第一章
第一節(jié) 行業(yè)定義及范圍界定
一、行業(yè)界定及分類
二、產(chǎn)業(yè)鏈
三、發(fā)展歷史回顧
四、中國教育培訓分類分析
1、義務(wù)教育
2、學前教育與特殊教育
3、高中階段教育
4、高等教育
5、成人培訓
6、民辦教育
第二節(jié) 培訓概述
一、培訓產(chǎn)業(yè)特點
二、培訓的發(fā)展
三、培訓的層次
四、培訓的周期
五、培訓的經(jīng)費來源
六、培訓的經(jīng)濟效益
七、培訓的成本
八、培訓方法的分類
第二章 教育培訓行業(yè)市場環(huán)境及影響分析
第一節(jié) 教育培訓行業(yè)政治法律環(huán)境
一、行業(yè)管理體制分析
二、行業(yè)主要法律法規(guī)
1、《中華人民共和國職業(yè)教育法》
2、《民辦教育促進法》
3、行業(yè)主要政策動向
三、教育培訓行業(yè)標準
1、《中國民辦培訓教育行業(yè)自律誠信公約》
2、新課程標準
3、《認證培訓機構(gòu)管理辦法》
四、行業(yè)相關(guān)發(fā)展規(guī)劃
五、政策環(huán)境對行業(yè)的影響
第二節(jié) 行業(yè)經(jīng)濟環(huán)境分析
一、宏觀經(jīng)濟形勢分析
二、宏觀經(jīng)濟環(huán)境對行業(yè)的影響分析
第三節(jié) 行業(yè)社會環(huán)境分析
一、就業(yè)與人才分析
二、城市化進程分析
三、人口密度分析
四、年齡結(jié)構(gòu)分析
五、學歷結(jié)構(gòu)分析
第三章 國際教育培訓行業(yè)發(fā)展分析及經(jīng)驗借鑒
第一節(jié) 全球教育培訓市場總體情況分析
一、全球教育培訓行業(yè)的發(fā)展特點
二、全球教育培訓市場結(jié)構(gòu)
三、全球教育培訓行業(yè)發(fā)展分析
四、全球教育培訓行業(yè)競爭格局
五、全球教育培訓市場區(qū)域分布
六、國際重點教育培訓企業(yè)運營分析
第二節(jié) 全球主要國家（地區(qū)）市場分析
一、英國
1、英國教育培訓行業(yè)發(fā)展特點
2、英國教育培訓發(fā)展及熱點細分研究
3、2015-2020年英國教育培訓行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測
二、北美
1、北美教育培訓行業(yè)發(fā)展特點
2、北美教育培訓發(fā)展及熱點細分研究
3、2015-2020年北美教育培訓行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測
三、加拿大
1、加拿大教育培訓行業(yè)發(fā)展特點
2、加拿大教育培訓發(fā)展及熱點細分研究
3、2015-2020年加拿大教育培訓行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測
四、法國
1、法國教育培訓行業(yè)發(fā)展特點
2、法國教育培訓發(fā)展及熱點細分研究
3、2015-2020年法國教育培訓行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測
五、其他國家地區(qū)
1、俄羅斯
2、澳大利亞
3、韓國
第四章 國際教育培訓行業(yè)發(fā)展與啟示
第一節(jié) 國際教育培訓市場總體情況
一、國際教育培訓市場環(huán)境分析
二、國際教育培訓市場優(yōu)勢分析
三、國際教育培訓的模式分析
第二節(jié) 美國教育培訓市場分析
一、美國教育培訓機構(gòu)的類型
二、美國教育培訓市場規(guī)模情況
三、美國教育培訓市場的啟示與借鑒
第三節(jié) 歐洲教育培訓市場分析
一、歐洲教育培訓市場現(xiàn)狀分析
二、歐洲教育培訓市場發(fā)展的趨勢
三、歐洲教育培訓市場的啟示與借鑒
第四節(jié) 韓國教育培訓市場分析
一、韓國教育培訓市場現(xiàn)狀分析
二、韓國教育培訓市場的啟示與借鑒
第五節(jié) 2015-2020年國際教育信息化趨勢分析
一、政策機制
二、人才培養(yǎng)
三、應(yīng)用開發(fā)
四、信息資源
五、信息網(wǎng)絡(luò)
第二部分 行業(yè)深度分析
第五章 我國教育培訓行業(yè)運行現(xiàn)狀分析
第一節(jié) 我國教育培訓行業(yè)發(fā)展狀況分析
一、我國教育培訓行業(yè)發(fā)展階段
二、我國教育培訓行業(yè)發(fā)展總體概況
三、我國教育培訓行業(yè)發(fā)展特點分析
四、我國教育培訓行業(yè)商業(yè)模式分析
第二節(jié) 教育培訓行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
一、我國教育培訓行業(yè)市場規(guī)模
二、我國教育培訓行業(yè)發(fā)展分析
三、中國教育培訓企業(yè)發(fā)展分析
第三節(jié) 教育培訓市場情況分析
一、中國教育培訓市場總體概況
二、中國教育培訓產(chǎn)品市場發(fā)展分析
第六章 我國教育培訓行業(yè)整體運行指標分析
第一節(jié) 中國教育培訓行業(yè)總體規(guī)模分析
一、企業(yè)數(shù)量結(jié)構(gòu)分析
二、從事教育培訓工作人群數(shù)量
三、行業(yè)資產(chǎn)規(guī)模分析
四、行業(yè)市場規(guī)模分析
第二節(jié) 中國教育培訓行業(yè)收費情況分析
一、我國民辦教育培訓行業(yè)收費標準
二、我國合資教育培訓行業(yè)收費標準
三、外資教育培訓機構(gòu)在中國的收費標準
第三節(jié) 中國教育培訓行業(yè)財務(wù)指標分析
一、教育培訓行業(yè)營業(yè)增長率分析
二、教育培訓行業(yè)資本保值增長率分析
三、教育培訓行業(yè)營業(yè)利潤增長率分析
四、教育培訓行業(yè)總資產(chǎn)增長率分析
第三部分 市場全局調(diào)研
第七章 我國教育培訓細分市場分析及預(yù)測
第一節(jié) 中國教育培訓行業(yè)細分市場結(jié)構(gòu)分析
一、教育培訓行業(yè)市場結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀分析
二、教育培訓行業(yè)細分結(jié)構(gòu)特征分析
三、教育培訓行業(yè)細分市場發(fā)展概況
四、教育培訓行業(yè)市場結(jié)構(gòu)變化趨勢
第二節(jié) 中國語言培訓市場現(xiàn)狀及前景分析
一、語言培訓市場關(guān)注度調(diào)研
二、語言培訓消費者屬性及行為調(diào)查
三、中小學生英語培訓市場分析
四、留學英語培訓市場分析
五、商務(wù)英語培訓市場分析
六、日語培訓市場分析
七、其他語種培訓市場分析
第三節(jié) 中國
IT培訓市場供需及前景分析
一、中國IT培訓機構(gòu)發(fā)展狀況
二、中國IT培訓經(jīng)營模式分析
三、中國IT培訓行業(yè)特許經(jīng)營分析
四、中國IT培訓行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
五、中國IT培訓市場驅(qū)動因素
六、IT培訓行業(yè)市場競爭現(xiàn)狀分析
七、中國IT培訓行業(yè)消費市場分析
八、中國IT培訓市場前景分析
第四節(jié) 中國企業(yè)培訓市場前景及發(fā)展建議
一、企業(yè)培訓現(xiàn)狀及培訓需求分析
二、企業(yè)培訓市場發(fā)展分析
三、企業(yè)培訓市場需求分析
四、企業(yè)培訓市場競爭分析
五、企業(yè)培訓效果分析
六、企業(yè)培訓市場建議
第五節(jié) 中國考試培訓市場現(xiàn)狀及趨勢分析
一、高考復(fù)讀培訓市場分析
二、成人高考、自考培訓市場分析
三、研究生考試培訓市場分析
四、MBA資格考試培訓市場分析
第六節(jié) 中國職業(yè)資格培訓市場需求及發(fā)展分析
一、職業(yè)資格培訓市場發(fā)展分析
二、人力資源管理師培訓市場分析
三、會計培訓市場分析
四、其他熱門職業(yè)資格培訓市場分析
第七節(jié) 中國
文化藝術(shù)培訓市場現(xiàn)狀及發(fā)展分析
一、文化藝術(shù)培訓市場分析
二、舞蹈藝術(shù)培訓市場分析
三、工藝美術(shù)培訓市場分析
四、音樂培訓市場分析
第八節(jié) 我國遠程教育培訓市場發(fā)展及前景
一、我國網(wǎng)絡(luò)教育總體發(fā)展狀況
二、遠程教育培訓發(fā)展現(xiàn)狀及前景預(yù)測
三、遠程教育關(guān)鍵成功要素分析
第九節(jié) 中國公務(wù)員考試培訓市場需求及發(fā)展分析
一、公務(wù)員考試培訓市場發(fā)展分析
二、公務(wù)員考試培訓市場需求分析
三、公務(wù)員考試培訓市場競爭分析
四、公務(wù)員考試培訓發(fā)展趨勢分析
第十節(jié) 中國留學、出國申請及咨詢市場需求及發(fā)展分析
一、留學培訓市場發(fā)展分析
一、出國申請及咨詢市場發(fā)展分析
三、留學市場需求分析
四、留學市場競爭分析
五、2015-2020年留學發(fā)展趨勢分析
第八章 我國教育培訓行業(yè)營銷發(fā)展策略及案例分析
第一節(jié) 教育培訓營銷策略探析
一、聚焦策略
二、價格策略
三、分銷策略
四、促銷策略
五、人員策略
六、差異化策略
七、過程策略
第二節(jié) 教育培訓行業(yè)
第三節(jié) 精準營銷在高端教育培訓行業(yè)中的運用
一、相關(guān)概念界定
二、教育培訓行業(yè)互聯(lián)網(wǎng)營銷現(xiàn)狀
三、教育培訓行業(yè)互聯(lián)網(wǎng)營銷存在的問題
1、無法覆蓋全部細分市場
2、互聯(lián)網(wǎng)營銷從業(yè)人員專業(yè)程度低
3、互聯(lián)網(wǎng)營銷的實施缺乏具體理論的指導
4、缺乏對于互聯(lián)網(wǎng)營銷效果的有效評估辦法
四、推進教育培訓行業(yè)互聯(lián)網(wǎng)營銷的思考
第四節(jié) 教育培訓行業(yè)營銷案例分析
一、教育培訓行業(yè)營銷案例綜述
二、教育培訓行業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷案例分析
三、教育培訓行業(yè)廣告與營銷的結(jié)合
第四部分 競爭格局分析
第九章 教育培訓行業(yè)競爭模式與發(fā)展趨勢展望
第一節(jié) 教育與培訓市場競爭格局分析
一、教育與培訓主要潛力品種分析
二、現(xiàn)有教育培訓機構(gòu)的競爭分析
三、教育與培訓市場機遇把握及策略選擇
四、典型企業(yè)的競爭策略分析
第二節(jié) 國內(nèi)外教育與培訓市場競爭現(xiàn)狀
一、全球教育培訓市場競爭現(xiàn)狀
二、國內(nèi)教育培訓市場競爭現(xiàn)狀
三、國內(nèi)教育培訓細分市場競爭動態(tài)
第三節(jié) 教育培訓的運營模式探究
一、培訓機構(gòu)連鎖加盟模式分析
二、培訓機構(gòu)連鎖經(jīng)營的SWOT分析
三、培訓機構(gòu)非加盟模式的對比分析
四、培訓機構(gòu)運營模式發(fā)展的趨勢分析
第四節(jié) 教育培訓市場品牌競爭情況
一、國內(nèi)教育培訓機構(gòu)品牌建設(shè)情況
二、培訓行業(yè)強弱分化升級
三、培訓品牌發(fā)展及其戰(zhàn)略
四、教育培訓行業(yè)品牌發(fā)展策略研究
第五節(jié) 行業(yè)并購融資現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢分析
一、國內(nèi)教育培訓機構(gòu)主要的融資模式
二、國內(nèi)教育培訓機構(gòu)并購的方式分析
三、國內(nèi)教育培訓機構(gòu)并購的案例研究
四、未來教育培訓機構(gòu)發(fā)展擴張的趨勢分析
第六節(jié) 2015-2020年教育培訓行業(yè)的競爭格局展望
一、全球經(jīng)濟對教育與培訓行業(yè)競爭格局的影響
二、2015-2020年我國教育與培訓市場的競爭趨勢
第七節(jié) 重點區(qū)域教育培訓市場競爭格局分析
一、北京
1、北京教育培訓市場特征分析
2、北京少兒英語培訓市場格局分析
3、自主招生熱促進北京培訓市場升溫
二、上海
1、上海教育培訓行業(yè)市場概述
2、上海外語培訓市場潛力可觀
3、上海培訓行業(yè)加快對外開放步伐
三、深圳
1、深圳外語培訓市場綜合狀況
2、深圳小語種培訓市場潛力巨大
3、深圳職業(yè)培訓行業(yè)發(fā)展方向思考
四、廣州
1、廣州教育培訓市場分析
2、廣州教育培訓市場潛力分析
3、廣州教育培訓行業(yè)發(fā)展方向
第十章 教育培訓行業(yè)競爭形勢及策略
第一節(jié) 行業(yè)總體市場競爭狀況分析
一、教育培訓行業(yè)競爭結(jié)構(gòu)分析
二、教育培訓行業(yè)企業(yè)間競爭格局分析
三、教育培訓行業(yè)集中度分析
四、教育培訓行業(yè)SWOT分析
第二節(jié) 中國教育培訓行業(yè)競爭格局綜述
一、教育培訓行業(yè)競爭概況
二、中國教育培訓行業(yè)競爭力分析
三、中國教育培訓服務(wù)競爭力優(yōu)勢分析
四、教育培訓行業(yè)主要企業(yè)競爭力分析
第三節(jié) 教育培訓行業(yè)競爭力分析
一、國內(nèi)外教育培訓競爭分析
二、我國教育培訓市場競爭分析
第十一章 教育培訓行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)經(jīng)營形勢分析
第一節(jié) 中國教育培訓企業(yè)總體發(fā)展狀況分析
一、教育培訓企業(yè)主要類型
二、教育培訓企業(yè)資本運作分析
三、教育培訓企業(yè)創(chuàng)新及品牌建設(shè)
第二節(jié) 中國領(lǐng)先教育培訓企業(yè)經(jīng)營形勢分析
一、北京新東方教育科技（集團）有限公司
1、企業(yè)發(fā)展概況
2、企業(yè)發(fā)展規(guī)模分析
3、企業(yè)業(yè)務(wù)范圍
4、企業(yè)社會責任及榮譽
5、企業(yè)發(fā)展目標
6、企業(yè)經(jīng)營情況分析
7、企業(yè)業(yè)務(wù)分布
8、企業(yè)發(fā)展前景展望
二、好未來教育集團
1、企業(yè)發(fā)展概況
2、企業(yè)教育課程分類
3、企業(yè)業(yè)務(wù)范圍
4、企業(yè)服務(wù)模式
5、企業(yè)發(fā)展目標
6、企業(yè)經(jīng)營情況分析
7、企業(yè)業(yè)務(wù)分布
8、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略
三、安博教育集團
1、企業(yè)發(fā)展概況
2、企業(yè)發(fā)展規(guī)模分析
3、企業(yè)業(yè)務(wù)范圍
4、企業(yè)教育服務(wù)
5、企業(yè)核心技術(shù)分析
6、企業(yè)經(jīng)營情況分析
7、企業(yè)戰(zhàn)略合作規(guī)劃
8、企業(yè)發(fā)展目標
四、學大教育集團
1、企業(yè)發(fā)展概況
2、企業(yè)發(fā)展規(guī)模分析
3、企業(yè)榮譽分析
4、企業(yè)教育課程分類
5、企業(yè)發(fā)展目標
6、企業(yè)經(jīng)營情況分析
7、企業(yè)教學校區(qū)分布
8、企業(yè)發(fā)展前景展望
五、新華教育集團
1、企業(yè)發(fā)展概況
2、企業(yè)師資力量
3、企業(yè)業(yè)務(wù)范圍
4、企業(yè)競爭優(yōu)勢分析
5、企業(yè)發(fā)展目標
6、企業(yè)教學特色
7、企業(yè)業(yè)務(wù)分布
8、企業(yè)發(fā)展前景展望
六、深圳市達內(nèi)軟件有限公司
1、企業(yè)發(fā)展概況
2、企業(yè)師資力量
3、企業(yè)業(yè)務(wù)范圍
4、企業(yè)發(fā)展動態(tài)
5、企業(yè)辦學資質(zhì)及榮譽
6、企業(yè)經(jīng)營情況分析
7、企業(yè)業(yè)務(wù)分布
8、企業(yè)發(fā)展目標
七、弘成教育集團
1、企業(yè)發(fā)展概況
2、企業(yè)發(fā)展規(guī)模分析
3、企業(yè)業(yè)務(wù)范圍
4、企業(yè)競爭優(yōu)勢
5、企業(yè)發(fā)展動態(tài)
6、企業(yè)經(jīng)營情況分析
7、企業(yè)業(yè)務(wù)分布
8、企業(yè)發(fā)展目標
八、北京阿博泰克北大青鳥信息技術(shù)有限公司
1、企業(yè)發(fā)展概況
2、企業(yè)發(fā)展規(guī)模分析
3、企業(yè)業(yè)務(wù)范圍
4、企業(yè)服務(wù)模式
5、企業(yè)競爭優(yōu)勢
6、企業(yè)發(fā)展能力分析
7、企業(yè)業(yè)務(wù)分布
8、企業(yè)發(fā)展前景展望
九、北京洪恩教育科技股份有限公司
1、企業(yè)發(fā)展概況
2、企業(yè)產(chǎn)品與服務(wù)
3、企業(yè)業(yè)務(wù)范圍
4、企業(yè)發(fā)展動態(tài)
5、企業(yè)發(fā)展目標
6、企業(yè)經(jīng)營情況分析
7、企業(yè)業(yè)務(wù)分布
8、企業(yè)發(fā)展前景展望
十、朗閣教育集團
1、企業(yè)發(fā)展概況
2、企業(yè)師資力量
3、企業(yè)業(yè)務(wù)范圍
4、企業(yè)榮譽分析
5、企業(yè)發(fā)展動態(tài)
6、企業(yè)經(jīng)營情況分析
7、企業(yè)業(yè)務(wù)分布
8、企業(yè)發(fā)展前景展望
第五部分 發(fā)展前景展望
第十二章 2015-2020年教育培訓行業(yè)投資機會與風險防范
第一節(jié) 教育培訓行業(yè)投融資情況
一、行業(yè)資金渠道分析
二、固定資產(chǎn)投資分析
三、兼并重組情況分析
四、教育培訓行業(yè)投資現(xiàn)狀分析
第二節(jié) 2015-2020年教育培訓行業(yè)投資機會
一、產(chǎn)業(yè)鏈投資機會
二、細分市場投資機會
三、重點區(qū)域投資機會
四、教育培訓行業(yè)投資機遇
第三節(jié) 2015-2020年教育培訓行業(yè)投資風險及防范
一、政策風險及防范
二、供求風險及防范
三、宏觀經(jīng)濟波動風險及防范
四、關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)風險及防范
第四節(jié) 中國教育培訓行業(yè)投資建議
一、教育培訓行業(yè)未來發(fā)展方向
二、教育培訓行業(yè)主要投資建議
三、中國教育培訓企業(yè)融資分析
第十三章 2015-2020年教育培訓前景及趨勢預(yù)測
第一節(jié) 2015-2020年中國教育培訓市場前景分析
一、未來世界教育培訓市場展望
二、我國教育培訓市場的發(fā)展前景
三、我國教育培訓市場需求人群上升趨勢分析
第二節(jié) 2015-2020年中國教育培訓行業(yè)發(fā)展趨勢及方向
一、培訓機構(gòu)品牌化
二、培訓項目綜合化
三、培訓課程個性化
四、培訓范圍國際化
五、培訓模式多元化
六、培訓手段多樣化
七、培訓服務(wù)增值化
第三節(jié) 2015-2020年中國教育培訓行業(yè)需求預(yù)測
一、2015-2020年中國重點細分教育培訓種類預(yù)測
二、2015-2020年中國學前教育培訓市場預(yù)測
三、2015-2020年中國職業(yè)教育培訓需求預(yù)測
?本報告所有內(nèi)容受法律保護，中華人民共和國涉外調(diào)查許可證：國統(tǒng)涉外證字第1454號。
本報告由中商產(chǎn)業(yè)研究院出品，報告版權(quán)歸中商產(chǎn)業(yè)研究院所有。本報告是中商產(chǎn)業(yè)研究院的研究與統(tǒng)計成果，報告為有償提供給購買報告的客戶內(nèi)部使用。未獲得中商產(chǎn)業(yè)研究院書面授權(quán)，任何網(wǎng)站或媒體不得轉(zhuǎn)載或引用，否則中商產(chǎn)業(yè)研究院有權(quán)依法追究其法律責任。如需訂閱研究報告，請直接聯(lián)系本網(wǎng)站，以便獲得全程優(yōu)質(zhì)完善服務(wù)。
本報告目錄與內(nèi)容系中商產(chǎn)業(yè)研究院原創(chuàng)，未經(jīng)本公司事先書面許可，拒絕任何方式復(fù)制、轉(zhuǎn)載。
在此，我們誠意向您推薦鑒別咨詢公司實力的主要方法。
中商官網(wǎng)
數(shù)據(jù)庫
前沿報告庫
立即購買
專家咨詢
下載訂購表
word下載
按需定制
簡繁轉(zhuǎn)換
在線咨詢
