2013-2018年中國校外數(shù)學(xué)培訓(xùn)行業(yè)分析及市場前景預(yù)測報告

報告描述 \ REPORT DESCRIPTION

為了全面而準(zhǔn)確地反映校外數(shù)學(xué)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀以及未來趨勢，中商情報網(wǎng)推出本報告在大量周密的市場調(diào)研基礎(chǔ)上，主要依據(jù)中國國家統(tǒng)計局、國家海關(guān)總署、相關(guān)行業(yè)協(xié)會、國內(nèi)外相關(guān)報刊雜志的基礎(chǔ)信息以及專業(yè)研究單位等公布和提供的大量資料。對我國校外數(shù)學(xué)培訓(xùn)行業(yè)現(xiàn)狀、校外數(shù)學(xué)培訓(xùn)市場供需狀況、校外數(shù)學(xué)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)鏈現(xiàn)狀、校外數(shù)學(xué)培訓(xùn)重點(diǎn)企業(yè)狀況等內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)的闡述和深入的分析，著重對校外數(shù)學(xué)培訓(xùn)市場發(fā)展動向作了詳盡深入的分析，并根據(jù)行業(yè)的發(fā)展軌跡對未來的發(fā)展前景與趨勢作了審慎的判斷，為校外數(shù)學(xué)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)投資者尋找新的投資機(jī)會。為企業(yè)了解校外數(shù)學(xué)培訓(xùn)行業(yè)、投資該領(lǐng)域提供決策參考依據(jù)。

報告目錄 \ REPORTS DIRECTORY

第一章 2012年中國數(shù)學(xué)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況綜述 6
第一節(jié) 2012年中國數(shù)學(xué)培訓(xùn)市場發(fā)展現(xiàn)狀分析 6
一、中國數(shù)學(xué)培訓(xùn)市場規(guī)模分析 6
二、中國數(shù)學(xué)培訓(xùn)市場現(xiàn)狀分析 6
三、中國數(shù)學(xué)培訓(xùn)市場發(fā)展特點(diǎn) 7
四、中國數(shù)學(xué)培訓(xùn)市場投資主體 7
第二節(jié) 2012年中國數(shù)學(xué)培訓(xùn)規(guī)模機(jī)構(gòu)對比分析 9
一、經(jīng)營方式分析 9
二、教學(xué)模式對比 9
三、教學(xué)服務(wù)對比 10
四、市場推廣對比 11
五、擴(kuò)張思路比較 11
第三節(jié) 2012年中國數(shù)學(xué)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展問題與機(jī)遇 12
一、發(fā)展中遇到的問題 12
二、在問題中飛速發(fā)展 13
第二章 2012年中國數(shù)學(xué)培訓(xùn)行業(yè)宏觀環(huán)境分析 14
第一節(jié) 2012年中國數(shù)學(xué)培訓(xùn)行業(yè)經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析 14
一、2012年中國GDP增長情況分析 14
二、2012年全社會消費(fèi)品零售總額 15
三、2012年城鄉(xiāng)居民收入增長分析 16
第二節(jié) 2012年中國數(shù)學(xué)培訓(xùn)行業(yè)政策環(huán)境分析 17
一、奧數(shù)相關(guān)政策分析 17
二、《認(rèn)證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理辦法》 18
三、《中小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（修訂稿）》 19
四、《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》 23
五、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》 25
六、國家整頓教輔出版市場帶給數(shù)學(xué)培訓(xùn)行業(yè)的影響 26
第三節(jié) 2012年中國數(shù)學(xué)培訓(xùn)行業(yè)社會環(huán)境分析 27
一、中國人口環(huán)境分析 27
二、中國教育環(huán)境分析 29
三、城鎮(zhèn)居民教育支出 30
四、教育培訓(xùn)環(huán)境分析 30
五、素質(zhì)教育改革成效 31
第四節(jié) 2012年中國數(shù)學(xué)培訓(xùn)行業(yè)技術(shù)環(huán)境分析 33
一、數(shù)字化教育將給數(shù)學(xué)培訓(xùn)業(yè)帶來新的活力 33
二、情景互動式教學(xué)模式將得到有利的發(fā)展 34
三、培訓(xùn)品牌連鎖經(jīng)營助于提升行業(yè)核心競爭力 35
第三章 2012年中國數(shù)學(xué)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展形勢分析 36
第一節(jié) 2012年中國數(shù)學(xué)培訓(xùn)行業(yè)特點(diǎn)分析 36
一、引進(jìn)數(shù)學(xué)培訓(xùn)成為潮流 36
二、數(shù)學(xué)培訓(xùn)市場培訓(xùn)新理念 36
三、數(shù)學(xué)培訓(xùn)與其它學(xué)科培訓(xùn)的不同 37
四、數(shù)學(xué)培訓(xùn)市場將逐步進(jìn)入微利時代 38
第二節(jié) 2012年中國數(shù)學(xué)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展建議 38
第三節(jié) 2012年規(guī)模機(jī)構(gòu)數(shù)學(xué)培訓(xùn)情況分析 39
一、規(guī)模機(jī)構(gòu)舉辦數(shù)學(xué)培訓(xùn)的SWOT分析 39
二、規(guī)模機(jī)構(gòu)舉辦數(shù)學(xué)培訓(xùn)的具體策略分析 40
第四章 2012年中國大陸數(shù)學(xué)培訓(xùn)行業(yè)市場運(yùn)行狀況分析 43
第一節(jié) 2012年中國大陸數(shù)學(xué)培訓(xùn)行業(yè)市場新動態(tài) 43
一、北京“佳一數(shù)學(xué)”強(qiáng)勢布局全國數(shù)學(xué)培訓(xùn)市場 43
二、日本“公文數(shù)學(xué)”進(jìn)駐上海、廣州 43
第二節(jié) 2012年中國數(shù)學(xué)培訓(xùn)供求格局及現(xiàn)狀分析 44
一、需求空間繼續(xù)增長，數(shù)學(xué)消費(fèi)市場初步形成 44
二、數(shù)學(xué)培訓(xùn)開始向低年齡段拓展、中學(xué)數(shù)學(xué)培訓(xùn)興起 44
三、需求產(chǎn)品多樣化品牌越來越重要 44
第五章 2012年中國數(shù)學(xué)培訓(xùn)細(xì)分市場運(yùn)行態(tài)勢分析 46
第一節(jié) 學(xué)齡前數(shù)學(xué)培訓(xùn) 46
第二節(jié) 中小數(shù)學(xué)培訓(xùn) 46
第三節(jié) 高端數(shù)學(xué)培訓(xùn) 47
第四節(jié) 在線遠(yuǎn)程數(shù)學(xué)培訓(xùn) 47
第六章 2012年中國數(shù)學(xué)培訓(xùn)市場消費(fèi)者需求特征調(diào)查分析 49
第一節(jié) 中國數(shù)學(xué)培訓(xùn)市場消費(fèi)者需求變量分析 49
一、人口統(tǒng)計變量 49
二、地理變量分析 49
三、心理變量分析 50
第二節(jié) 中國數(shù)學(xué)培訓(xùn)市場消費(fèi)者需求特征分析 50
一、消費(fèi)品牌偏好 50
二、市場消費(fèi)偏好 51
三、消費(fèi)影響因素 52
第三節(jié) 未來中國數(shù)學(xué)培訓(xùn)市場消費(fèi)者需求分析 53
第七章 2012年中國數(shù)學(xué)培訓(xùn)行業(yè)市場競爭格局分析 55
第一節(jié) 中國數(shù)學(xué)培訓(xùn)市場競爭現(xiàn)狀分析 55
一、數(shù)學(xué)培訓(xùn)競爭力分析 55
二、數(shù)學(xué)培訓(xùn)競爭格局分析 55
三、數(shù)學(xué)培訓(xùn)企業(yè)并購案例 56
第二節(jié) 中國數(shù)學(xué)培訓(xùn)行業(yè)集中度分析 56
一、市場集中度分析 56
二、區(qū)域集中度分析 56
第三節(jié) 中國數(shù)學(xué)培訓(xùn)提升競爭力策略分析 57
第八章 2012年中國大陸以外部分?jǐn)?shù)學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)綜合競爭力分析 59
第一節(jié) 日本公文教育 59
一、企業(yè)整體概況 59
二、發(fā)展歷程分析 59
三、營業(yè)規(guī)模分析 60
四、業(yè)務(wù)范圍分析 60
五、教學(xué)內(nèi)容分析 60
第二節(jié) 臺灣MPM數(shù)學(xué) 61
一、企業(yè)整體概況 61
二、發(fā)展戰(zhàn)略分析 61
三、營業(yè)規(guī)模分析 61
四、業(yè)務(wù)范圍分析 62
五、教學(xué)內(nèi)容分析 62
六、師資力量分析 63
七、市場策略分析 63
第三節(jié) 瑞思學(xué)科數(shù)學(xué) 64
一、企業(yè)整體概況 64
二、發(fā)展戰(zhàn)略分析 64
三、營業(yè)規(guī)模分析 64
四、業(yè)務(wù)范圍分析 65
五、教學(xué)內(nèi)容分析 66
六、師資力量分析 66
第九章 2012年中國大陸數(shù)學(xué)培訓(xùn)行業(yè)企業(yè)綜合競爭力分析 68
第一節(jié) 學(xué)而思數(shù)學(xué) 68
一、企業(yè)整體概況 68
二、發(fā)展戰(zhàn)略分析 68
三、營業(yè)規(guī)模分析 68
四、業(yè)務(wù)范圍分析 69
五、教學(xué)內(nèi)容分析 69
六、師資力量分析 70
七、市場策略分析 70
八、綜合競爭力分析 71
第二節(jié) 佳一數(shù)學(xué) 71
一、企業(yè)整體概況 71
二、發(fā)展戰(zhàn)略分析 72
三、營業(yè)規(guī)模分析 72
四、業(yè)務(wù)范圍分析 72
五、教學(xué)內(nèi)容分析 72
六、師資力量分析 73
七、市場策略分析 73
八、綜合競爭力分析 74
第三節(jié) 安博數(shù)學(xué) 75
一、企業(yè)整體概況 75
二、發(fā)展戰(zhàn)略分析 76
三、營業(yè)規(guī)模分析 76
四、業(yè)務(wù)范圍分析 76
五、教學(xué)特色分析 77
六、師資力量分析 78
七、市場策略分析 78
八、綜合競爭力分析 78
第四節(jié) 清華少兒數(shù)學(xué) 79
一、企業(yè)整體概況 79
二、發(fā)展戰(zhàn)略分析 79
三、營業(yè)規(guī)模分析 81
四、業(yè)務(wù)范圍分析 81
五、教學(xué)內(nèi)容分析 81
六、師資力量分析 82
七、市場策略分析 82
八、綜合競爭力分析 83
第五節(jié) 巨人奧數(shù) 83
一、企業(yè)整體概況 83
二、發(fā)展戰(zhàn)略分析 84
三、營業(yè)情況分析 84
四、業(yè)務(wù)范圍分析 84
五、教學(xué)內(nèi)容分析 85
六、師資力量分析 85
七、市場策略分析 85
八、綜合競爭力分析 86
第十章 2013-2018年中國數(shù)學(xué)培訓(xùn)行業(yè)市場發(fā)展趨勢分析 87
第一節(jié) 2013-2018年中國數(shù)學(xué)培訓(xùn)市場前景預(yù)測 87
一、教育培訓(xùn)市場前景分析 87
二、數(shù)學(xué)培訓(xùn)市場前景分析 87
三、數(shù)學(xué)培訓(xùn)市場規(guī)模預(yù)測 88
第二節(jié) 2013-2018年中國數(shù)學(xué)培訓(xùn)市場趨勢預(yù)測 88
一、數(shù)學(xué)培訓(xùn)發(fā)展趨勢分析 88
二、數(shù)學(xué)培訓(xùn)連鎖加盟趨勢 90
三、數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)趨勢分析 91
第三節(jié) 2013-2018年中國數(shù)學(xué)培訓(xùn)市場盈利預(yù)測 91
第十一章 2013-2018年中國數(shù)學(xué)培訓(xùn)行業(yè)投資前景預(yù)測分析 92
第一節(jié) 中國數(shù)學(xué)培訓(xùn)行業(yè)投資環(huán)境分析 92
第二節(jié) 中國數(shù)學(xué)培訓(xùn)行業(yè)投資機(jī)會分析 93
一、數(shù)學(xué)培訓(xùn)市場投資優(yōu)勢分析 93
二、數(shù)學(xué)培訓(xùn)投資機(jī)會分析 94
第三節(jié) 中國數(shù)學(xué)培訓(xùn)行業(yè)投資風(fēng)險分析 94
一、產(chǎn)業(yè)政策風(fēng)險 94
二、市場競爭風(fēng)險 94
三、教學(xué)質(zhì)量風(fēng)險 95
四、品牌經(jīng)營風(fēng)險 95
第四節(jié) 中國數(shù)學(xué)培訓(xùn)行業(yè)市場投資建議 96

 

 
圖表目錄
圖表 1  2008-2012年中國數(shù)學(xué)培訓(xùn)市場規(guī)模變化趨勢圖 6
圖表 2  2012年國內(nèi)生產(chǎn)總值構(gòu)成及增長速度統(tǒng)計 14
圖表 3  2008-2012年中國國內(nèi)生產(chǎn)總值及增長變化趨勢圖 15
圖表 4  2008-2012年中國社會消費(fèi)品零售總額及增長速度趨勢圖 16
圖表 5  2008-2012年城鎮(zhèn)居民人均可支配收入及增長趨勢圖 16
圖表 6  2008-2012年農(nóng)村居民人均純收入及增長趨勢圖 17
圖表 7  中國全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)課程總體目標(biāo) 20
圖表 8  2015-2020年中國人力資源開發(fā)的主要目標(biāo) 26
圖表 9  2006-2012年中國人口數(shù)量及增長率變化趨勢圖 27
圖表 10  2012年中國人口數(shù)量及其構(gòu)成情況統(tǒng)計 28
圖表 11  2012年末中國各年齡段人口比重 28
圖表 12  2006-2012年中國各級各類學(xué)校招生人數(shù)統(tǒng)計 29
圖表 13  國民收入增長促進(jìn)文化教育支出圖示 30
圖表 14  中國城鎮(zhèn)居民人均教育支出統(tǒng)計 30
圖表 15  2015-2020中國教育事業(yè)發(fā)展主要目標(biāo) 31
圖表 16  規(guī)模機(jī)構(gòu)舉辦數(shù)學(xué)培訓(xùn)的SWOT分析 40
圖表 17  2006-2012年中國學(xué)前教育在校生人數(shù)統(tǒng)計 46
圖表 18  2008-2012年中國中小學(xué)校在校生人數(shù)統(tǒng)計 47
圖表 19  中國數(shù)學(xué)培訓(xùn)市場人口統(tǒng)計變量分析 49
圖表 20  2012年中國數(shù)學(xué)培訓(xùn)市場地理變量分析 50
圖表 21  中國數(shù)學(xué)培訓(xùn)市場心理變量分析 50
圖表 22  瑞思學(xué)術(shù)部碩博人才分布圖 67
圖表 23  2008-2013財年學(xué)而思教育科技有限公司營業(yè)收入和毛利潤增長情況 69
圖表 24  安博教育公司營業(yè)收入和毛利潤增長情況 76
圖表 25  2013-2018年中國數(shù)學(xué)培訓(xùn)市場規(guī)模預(yù)測趨勢圖 88

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