大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，從來(lái)沒(méi)有像今天這樣被關(guān)注。

在國(guó)家不斷推出扶持創(chuàng)業(yè)政策的當(dāng)下，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)人數(shù)突飛猛進(jìn)。近年來(lái)，中國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革呈現(xiàn)星火燎原之勢(shì)，大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)率已達(dá)到3%，超過(guò)發(fā)達(dá)國(guó)家近一倍。

中國(guó)大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)率5年翻了一番

有人說(shuō)，現(xiàn)在是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最好的時(shí)代！因?yàn)楝F(xiàn)在有不少成功的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)案例。

2017年3月，因?yàn)楣蚕韱诬嚩簧鐣?huì)關(guān)注的“ofo”公司公布了約合31億元人民幣的D輪融資規(guī)模。此時(shí)，距離該公司創(chuàng)立才3年。更讓人驚喜的是，這個(gè)龐大公司的主要負(fù)責(zé)人是一個(gè)剛走出學(xué)校一年多的90后大學(xué)生。

僅在江西南昌理工學(xué)院上完大一就退學(xué)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的成都小伙周剛，在他創(chuàng)業(yè)的第10個(gè)年頭，發(fā)明了FS絕緣連電技術(shù)，解決了傳統(tǒng)裸露連電技術(shù)“漏電、短路、電弧”三大安全難題，實(shí)現(xiàn)了既絕緣又通電。

這些僅是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功的個(gè)案。他們?cè)趯?shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想的同時(shí)，也在改變和影響著社會(huì)。

麥克思研究院聯(lián)合中國(guó)社科院日前發(fā)布的《2017年中國(guó)大學(xué)生就業(yè)報(bào)告》（下稱《就業(yè)報(bào)告》）數(shù)據(jù)顯示，近5年來(lái)，大學(xué)生畢業(yè)即創(chuàng)業(yè)連續(xù)從2011屆的1.6%上升到2017屆的3.0%，接近翻了一番。以2017年795萬(wàn)名應(yīng)屆畢業(yè)生的總量計(jì)算，年創(chuàng)業(yè)大學(xué)生數(shù)量超過(guò)20萬(wàn)名。

5年來(lái)國(guó)內(nèi)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)人數(shù)近乎翻了一番，如此大規(guī)模是如何形成的？

一方面，國(guó)家推出的一系列扶持政策是重要保證。2015年國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議集中推出了眾多利好政策：鼓勵(lì)地方設(shè)立創(chuàng)業(yè)基金；對(duì)眾創(chuàng)空間等辦公用房、網(wǎng)絡(luò)等給予優(yōu)惠；對(duì)小微企業(yè)、孵化機(jī)構(gòu)等給予稅收支持等。

另一方面，教育部在高校開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，積極鼓勵(lì)高校學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，是促進(jìn)高校畢業(yè)生充分就業(yè)的重要措施。據(jù)教育部介紹，目前全國(guó)高校開(kāi)設(shè)了相關(guān)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程23000多門，愛(ài)課程網(wǎng)、學(xué)堂在線等65門在線課程。

中國(guó)人民大學(xué)勞動(dòng)人事學(xué)院教授、大學(xué)生就業(yè)研究所副所長(zhǎng)姚裕群接受《中國(guó)經(jīng)濟(jì)周刊》記者采訪時(shí)認(rèn)為，“高校原來(lái)并沒(méi)有創(chuàng)業(yè)教育這門課，現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)教育是作為每一個(gè)高校、每一位大學(xué)生的必修課。這是教育部門大力度推動(dòng)的結(jié)果，也是創(chuàng)業(yè)率提升的重要條件?！?/p>

但是，業(yè)內(nèi)專家提醒，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育并不是創(chuàng)業(yè)“速成班”。如何引導(dǎo)學(xué)生強(qiáng)化創(chuàng)新精神，培育創(chuàng)業(yè)意識(shí)，訓(xùn)練創(chuàng)造能力，是當(dāng)前高校面臨的重要任務(wù)。北京大學(xué)黨委副書(shū)記葉靜漪曾在公開(kāi)報(bào)道中提到，“大學(xué)在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，授予專業(yè)知識(shí)和實(shí)用本領(lǐng)的同時(shí)，更要引領(lǐng)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀、名利觀，不能把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育功利化”。